L'élève humilié: l'école, un espace de non-droit?

Couverture
Presses universitaires de France, 2005 - 214 pages
Analyse les pratiques d'humiliation en milieu scolaire tout en les resituant dans le contexte social dont elles sont issues. Elargit cette étude de la dévalorisation publique de l'élève en évaluant les droits des élèves dans le quotidien de l'institution scolaire.

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