Quel avenir pour l'école?: entre passéisme nostalgique et utopie moderniste ; [Les Entretiens Nathan du 14 octobre 2006 ; actes 16]

Couverture
Nathan, 2007 - 143 pages
La question de l'avenir de l'école préoccupe tout un chacun. En effet : on ne peut ignorer les transformations radicales - sociales et culturelles - de la population scolaire depuis quarante ans ; on ne peut ignorer que, sur la valeur de l'école, les élèves d'aujourd'hui font preuve de suspicion, voire de rejet ; on ne peut ignorer que les révolutions technologiques questionnent l'art d'enseigner ; on ne peut ignorer enfin que, dans tous les métiers, chaque professionnel a compris que l'énergie, la conviction et la réflexion d'un seul ne suffisent jamais.

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