Langage, éthique, éducation: perspectives croiséesPresses universitaires de Rouen et du Havre, 1997 - 186 pages La position centrale du langage en éducation est connue et reconnue. Les problèmes éthiques que pose cette centralité le sont moins et renvoient aux rapports entre éthique et éducation. A une période où l'école est en crise et où le mélange des populations et des langues s'accélère, cet ouvrage permet de mieux situer les enjeux et propose des éléments de réflexion et de réponse. |
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Langage, éthique, éducation: perspectives croisées Régine Delamotte-Legrand,Frédéric François,Louis Porcher Affichage d'extraits - 1997 |
Langage, éthique, éducation Régine Delamotte-Legrand,Frédéric François,Louis Porcher Aucun aperçu disponible - 1996 |
Expressions et termes fréquents
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Informations bibliographiques
| Titre | Langage, éthique, éducation: perspectives croisées |
| Auteurs | Régine Delamotte-Legrand, Frédéric François, Louis Porcher |
| Éditeur | Presses universitaires de Rouen et du Havre, 1997 |
| ISBN | 2877757501, 9782877757508 |
| Longueur | 186 pages |
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