The Essentials of French Grammar for English Speaking StudentsAmerican book Company, 1883 |
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... seulement quand il est surmonté d'un accent circonflexe , comme dans âne , pâte . 3. Il y a trois sortes d'e : l'e muet , dont le son est peu ou point sensible , comme dans monde , je prie ; l'é fermé comme dans été , pécher ; et l'è ...
... seulement quand il est surmonté d'un accent circonflexe , comme dans âne , pâte . 3. Il y a trois sortes d'e : l'e muet , dont le son est peu ou point sensible , comme dans monde , je prie ; l'é fermé comme dans été , pécher ; et l'è ...
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... seulement une partie , une quantité non précisée des personnes et des choses désignées par ces mots ; c'est pour cela qu'on se sert de l'article précédé de la préposition de ( du , de la , de l ' , des ) , c'est - à - dire de l'article ...
... seulement une partie , une quantité non précisée des personnes et des choses désignées par ces mots ; c'est pour cela qu'on se sert de l'article précédé de la préposition de ( du , de la , de l ' , des ) , c'est - à - dire de l'article ...
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... seulement de bon vin . Pour- quoi encore cette différence , des avenues , du vin , et de grandes avenues , de bon vin ? C'est que , dans le second cas , un adjectif ( grandes , bon ) précède le nom . Donc , s'il y a un adjectif devant ...
... seulement de bon vin . Pour- quoi encore cette différence , des avenues , du vin , et de grandes avenues , de bon vin ? C'est que , dans le second cas , un adjectif ( grandes , bon ) précède le nom . Donc , s'il y a un adjectif devant ...
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... seulement . Par conséquent : Après les noms et les adverbes de quantité et de nombre , et après les adverbes de néga- tion , on emploie de sans l'article . 17. Les principaux adverbes de quantité sont beaucoup ( = une grande quantité ) ...
... seulement . Par conséquent : Après les noms et les adverbes de quantité et de nombre , et après les adverbes de néga- tion , on emploie de sans l'article . 17. Les principaux adverbes de quantité sont beaucoup ( = une grande quantité ) ...
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... seulement ; par conséquent il n'y a pas chaises . ―― 12e . Mettez les phrases suivantes à la forme négative : 1. J'ai un livre . 2. J'ai du pain . 3. Vous avez de la viande . 4. Il a une grammaire . 5. Elle a un frère . 6. Nous avons un ...
... seulement ; par conséquent il n'y a pas chaises . ―― 12e . Mettez les phrases suivantes à la forme négative : 1. J'ai un livre . 2. J'ai du pain . 3. Vous avez de la viande . 4. Il a une grammaire . 5. Elle a un frère . 6. Nous avons un ...
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The Essentials of French Grammar for English Speaking Students James Henry Worman Affichage du livre entier - 1883 |
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Expressions et termes fréquents
1re pers 2e pers adjectifs Adjectifs numéraux ordinaux adjectifs possessifs adverbes aimé ée amusé anglais arrivé arrivée aurait avez Avez-vous Book Complétez les phrases composés conditionnel passé conditionnel présent conjugaison Conjuguez Croyez-vous cueille DEUXIÈME CONJUGAISON devant le verbe élidées enfants entendu Est-ce eusses eussions Exercice fait-il féminin finirions vous finiriez finis il finit forme interrogative FUTUR ANTÉRIEUR FUTUR et CONDIT Grammar imparf impér INDÉFINI ou parfait INDICATIF PRÉSENT INFINITIF J'ai j'aurais j'avais j'eusse l'adjectif l'article défini l'auxiliaire L'élève mettra l'imparfait l'impératif l'infinitif language masculin ment Mettez les phrases Parl il parle participe passé PASSÉ ANTÉRIEUR passé déf passé ind passé indéfini personne phrases 1º phrases suivantes plur plus-que-parf PREMIÈRE CONJUGAISON préposition prés pronom relatif prononce recevais reçu régime direct Remplacez les tirets repenti Répondez aux questions reposé ée serais sing singulier subj subjonctif passé subjonctif présent suivantes au pluriel syllabe terminaison TROISIÈME CONJUGAISON verbes réfléchis voyelle
Fréquemment cités
Page 160 - Subjonctif présent : que je veuille, que tu veuilles, qu'il veuille ; que nous voulions, que vous vouliez, qu'ils veuillent.
Page 64 - Le mien, la mienne. Les miens, les miennes. Le tien, la tienne. Les tiens, les tiennes. Le sien, la sienne. Les siens, les siennes.
Page 16 - Quel astre à nos yeux vient de luire ? Quel sera quelque jour cet enfant merveilleux ? Il brave le faste orgueilleux, Et ne se laisse point séduire A tous ses attraits périlleux.
Page 73 - Quel architecte leur a enseigné à choisir un lieu ferme, et à bâtir sur un fondement solide ? Quelle mère tendre leur a conseillé d'en couvrir le fond de matières molles et délicates, telles que le duvet et le coton? Et lorsque ces matières manquent, qui leur a suggéré cette ingénieuse charité qui les porte à s'arracher avec le bec autant de plumes de l'estomac qu'il en faut pour préparer un berceau commode à leurs petits...
Page 48 - Onze. 12. Douze. 13. Treize. 14. Quatorze. 15. Quinze. 16. Seize. 17. Dix-sept. 18. Dix-huit. 19. Dix-neuf. 20. Vingt. 21. Vingt et un. 22. Vingt-deux. 23. Vingt-trois. 24. Vingt-quatre. 25. Vingt-cinq. 26. Vingt-six. 27.
Page 149 - Que j'aille, que tu ailles, qu'il aille, que nous allions, que vous alliez, qu'ils aillent. Imperf. J'allais, tu allais, il allait, etc. Pret. J'allai, tu allas, il alla, nous allâmes, vous allâtes, ils allèrent.
Page 64 - Le mien. La mienne. Les miens. Les miennes. Le tien. La tienne. Les tiens. Les tiennes. Le sien. La sienne. Les siens. Les siennes.
Page 48 - Dix. 11 Onze. 12 Douze. 13 Treize. 14 Quatorze. 15 Quinze. 16 Seize. 17 Dix-sept. 18 Dix-huit. 19 Dix-neuf. 20 Vingt 21 Vingt et un. 22 Vingt-deux. 23 Vingt-trois.
Page 156 - Subj. que je vienne, que tu viennes, qu'il vienne ; que nous venions, que vous veniez, qu'ils viennent.
Page 134 - ... (mettre): — que je mette, que tu mettes,, qu'il mette, que nous mettions etc. sortant (sortir): — que je sorte, que tu sortes, qu'il sorte, que nous sortions etc. Exercice. 156e- L'élève formera le présent de l'indic. (lre, 2e et 3