Grammaire normale des examens1880 - 459 pages |
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... place ; autrement notre but ne serait pas atteint , et l'enseignement de la Grammaire , tel que nous le concevons , resterait in- complet . Le système exclusif adopté par la plupart des gram- mairiens a le grave inconvénient de laisser ...
... place ; autrement notre but ne serait pas atteint , et l'enseignement de la Grammaire , tel que nous le concevons , resterait in- complet . Le système exclusif adopté par la plupart des gram- mairiens a le grave inconvénient de laisser ...
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... place , au milieu ou à la fin d'un mot , l'e peut être long ou masculin , ou court , c'est - à - dire féminin . 29. Toutes les voix , à l'exception de l'e muet , sont sus- ceptibles d'une émission plus ou moins prolongée ; on dit alors ...
... place , au milieu ou à la fin d'un mot , l'e peut être long ou masculin , ou court , c'est - à - dire féminin . 29. Toutes les voix , à l'exception de l'e muet , sont sus- ceptibles d'une émission plus ou moins prolongée ; on dit alors ...
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... placée pour éviter un hiatus ex . croyant , au lieu de cro - ant . Le k et le q , qui ont la même articulation que le c dur . Dans le xvIe siècle , le son du c dur était représenté par un k , qui tenait à lui seul la place de trois ...
... placée pour éviter un hiatus ex . croyant , au lieu de cro - ant . Le k et le q , qui ont la même articulation que le c dur . Dans le xvIe siècle , le son du c dur était représenté par un k , qui tenait à lui seul la place de trois ...
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... place de l'accent tonique donne à la prononciation des langues un caractère particulier . 3o La quantité est la durée relative que les syllabes doivent avoir , et qui les distingue en longues et en brèves , C'est dans la disposition ...
... place de l'accent tonique donne à la prononciation des langues un caractère particulier . 3o La quantité est la durée relative que les syllabes doivent avoir , et qui les distingue en longues et en brèves , C'est dans la disposition ...
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... place ) est un signe qui sert à renfermer certains mots ou certaines parties de phrase que l'on peut retran- cher ... placés à la suite d'un discours pour montrer qu'il n'est pas achevé . Exemple : Qu'il lui rende ... à ces mots ce héros ...
... place ) est un signe qui sert à renfermer certains mots ou certaines parties de phrase que l'on peut retran- cher ... placés à la suite d'un discours pour montrer qu'il n'est pas achevé . Exemple : Qu'il lui rende ... à ces mots ce héros ...
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Expressions et termes fréquents
Acad accent adjectifs démonstratifs adjectifs indéfinis adjectifs numéraux adjectifs possessifs adverbe aimé ou aimée article indéfini articles aura id avant c'est-à-dire chanté chose complément composés conditionnel conjonction Conjuguez consonnes dérivés déterminé Dieu différentes diphtongue écrit ellipse employé euphonie excepté Exemples Fém féminin finale finiss forme futur futur simple genre grammaire grammairiens grammatical grec homme idée infinitif interjections invariable J'ai l'action l'adjectif l'adverbe l'article l'attribut l'idée l'imparfait l'orthographe langue française lettres litt locutions Masc masculin ment mode modifie mots muet négation nombre nombres cardinaux parle participe passé participe présent passé défini personne du singulier phrase Plur pluriel Plus-que-parfait précédé première conjugaison préposition présent de l'indicatif pronom indéfini pronom relatif pronoms personnels prononce qualificatifs quelquefois radical rapport régime direct Remarque s'accorde s'emploie second sens seul signifie sous-entendu stantif subjonctif substantif suiv sujet superlatif syllabe tion trait d'union troisième personne usité qu'à l'infinitif vient du latin voix voyelle
Fréquemment cités
Page 346 - Surtout , qu'en vos écrits la langue révérée Dans vos plus grands excès vous soit toujours sacrée. En vain vous me frappez d'un son mélodieux, Si le terme est impropre ou le tour vicieux. Mon esprit n'admet point un pompeux barbarisme, Ni d'un vers ampoulé l'orgueilleux solécisme.
Page 347 - Il est un heureux choix de mots harmonieux. Fuyez des mauvais sons le concours odieux : Le vers le mieux rempli, la plus noble pensée Ne peut plaire à l'esprit, quand l'oreille est blessée.
Page 346 - Mon esprit n'admet point un pompeux barbarisme, Ni d'un vers ampoulé l'orgueilleux solécisme : Sans la langue, en un mot, l'auteur le plus divin Est toujours, quoi qu'il fasse, un méchant écrivain.
Page 83 - Présent je suis tu es il est nous sommes vous êtes ils sont...
Page 83 - Que je sois. Que tu sois. Qu'il soit. Que nous soyons. Que vous soyez. Qu'ils soient.
Page 117 - Du moins ne permets pas. . . La Mollesse oppressée Dans sa bouche à ce mot sent sa langue glacée , Et , lasse de parler, succombant sous l'effort , Soupire , étend les bras , ferme l'œil , et s'endort.
Page 405 - Il faut, autant qu'on peut, obliger tout le monde On a souvent besoin d'un plus petit que soi. De cette vérité deux fables feront foi ; Tant la chose en preuves abonde. Entre les pattes d'un lion Un rat sortit de terre assez à l'étourdie. Le roi des animaux, en cette occasion, Montra ce qu'il était, et lui donna la vie.
Page 106 - BU. avoir su. ayant su. je sais, tu sais, il sait, nous savons, vous savez, ils savent.
Page 405 - Je chante ce héros qui régna sur la France Et par droit de conquête et par droit de naissance; Qui par de longs malheurs apprit à gouverner, Calma les factions, sut vaincre et pardonner, Confondit et Mayenne, et la Ligue, et libère, Et fut de ses sujets le vainqueur et le père.
Page 100 - ... que je meure que tu meures qu'il meure que nous mourions que vous mouriez qu'ils meurent...