Communication, tensions, conflits: Disciplines, contextes, éducation

À l’ère du politiquement correct et de la communication non violente, l’ouvrage pose l’hypothèse que tensions et conflits méritent d’être abordés sérieusement et sereinement, en tant qu’éléments consubstantiels des interactions humaines.

À partir des travaux de chercheurs et de praticiens du domaine, il contribue à la compréhension des phénomènes à l’œuvre et à une réflexion pointant la juste position à adopter vis-à-vis du conflit. L’approche retenue est délibérément transdisciplinaire – les contributeurs sont philosophe, juge, syndicaliste, psychiatre ou pédagogue – et les terrains étudiés internationaux – France, Allemagne, Japon, Canada. Les contributions offrent ainsi de riches perspectives qui se complètent pour donner un tableau complexe et nuancé, propre à susciter un débat argumenté et à livrer des éléments permettant d’affronter et de résoudre certaines situations de communication a priori inextricables.