Essai d'éducation nationale: ou, Plan d'études pour la jeunessePhilibert, 1763 - 152 pages |
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Essai d'éducation nationale: ou, Plan d'études pour la jeunesse Louis-René de Caradeuc de La Chalotais Affichage du livre entier - 1763 |
Essai d'éducation nationale, ou plan d'études pour la jeunesse Louis René de Caradeuc de la Chalotais Affichage du livre entier - 1763 |
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Expressions et termes fréquents
Abbé Suger affez âge aifément ainfi apprendre Arts au-deffus auffi auroit avoit bafe bonne boulet de canon c'eft c'eſt cal Géometre chofes Ciceron Colleges compofer conféquent confidération connoiffances crire defcription deffiner diftinguer divifions doit éducation effentiel efprits eft poffible Eft-il enfans enfeigne eſt étoit études euffent fans favoir fciences fecond fenfibles fens fentiment feroient feroit fervi feul fiecles fimples fociété foient foit font fouvent fuffit fujets fuppofe fur-tout goût Hiftoires hommes idées impoffible inftitution inftruites jeuneffe jeuneſſe jufte l'Abbé l'Abbé d'Olivet l'éducation l'efprit l'Hiftoire l'Hiftoire Naturelle l'inftruction l'ufage laiffer Langue Latin lettres lire Livres loix matiére mauvaiſe ment Métaphyfique méthode mœurs morale n'eft Nation nécef néceffaire noiffances obfervations objets paffé particulieres pefer perfonnes Philofophie Phyfiques & Mathématiques Plan d'Etudes plufieurs pourroit préfente prefque premiere principes profeffions propofe queftion raifon refte Religion revue & corrigée roit ſciences Sirius tems tion ufage utile
Fréquemment cités
Page 17 - Bretagne, l'auteur insiste à diverses reprises sur la nécessité et sur l'utilité d'instruire les enfants par les récréations : « Je suppose, dit•il, qu'un enfant sache déjà lire et écrire, qu'il sache même dessiner, ce que je regarde comme nécessaire, je dis que les premiers objets dont on doit l'occuper depuis cinq à six ans jusqu'à dix sont l'Histoire, la Géographie, l'Histoire naturelle, des récréations physiques et mathématiques; connaissances qui sont à sa portée, parce...
Page 81 - ... rien de commun entre eux. Tel est l'état où se trouve pour nous l'histoire des temps les plus anciens. Une infinité d'auteurs ont péri; ceux qui nous restent ne sont que rarement entiers : de petits fragmens...
Page 15 - ... or chacun peut connoître, par fa propre expérience , que les idées font plus faciles à proportion qu'elles font moins abftraites & qu'elles fe rapprochent davantage des fens ; elles ont encore l'avantage d'être...
Page 45 - L'expérience apprend qu'on ne la scait jamais parfaitement si on nela(sfc-) pas étudiée... Les Grees et les Romains cultivoient la leur préférablement aux Langues étrangeres. De cent étudians il n'y en a pas cinquante à qui le Latin soit nécessaire, et à peine en compteroit-on quatre ou cinq à qui il puisse être utile, dans la suite, de le parler et de l'écrire... il est donc contre la raison de dresser un Plan d'éducation générale pour ce petit nombre de personnes...
Page 15 - ... môme qui la produit; mais que le fabricant n'a » pas toujours ce goût épuré , cette rectitude dans » le jugement, que la pratique du dessin peut seule » lui donner. Servile imitateur de la mode, il ne » connaît qu'elle , et il ne sait pas qu'il ya un » choix à faire dans les formes, et que celui à qui » on a montré les meilleurs modèles , a le goût le » plus sûr. Un homme qui n'aurait vu que des » tableaux de Raphaël et du Titien ne se conten» terait pas de peintures médiocres.
Page 15 - ... fous leurs yeux un plus grand nombre d'objets ; il ya plus de choix dans ceux qu'on leur a montrés; ils ont eu de meilleurs modèles, plus d'idées exemplaires. Un homme qui n'auroit vu que des tableaux de Raphaël & du Titien , ne fe eontenteroit pas de peintures médiocres.
Page 81 - Il feroit encore plus utile de pofer les limites des connoiffances dans le raifonnement , & de marquer jufqu'où il peut ou ne peut pas pénétrer , & ce feroit le fruit le plus précieux d'une bonne méthode. C'eft étendre l'efprit humain , que d'en faire connoître les bornes, c'eft ménager fes forces , que de ne les pas employer inutilement : un fleuve qu'on reflerre dans fes bords , n'en devient que plus rapide.