L'AXIOMATIQUE DE L'INÉGALITÉ DES CHANCESEditions L'Harmattan, 1 oct. 2000 - 208 pages Le présent ouvrage s'inscrit dans le paradigme de l'individualisme méthodologique dont on doit la défense et l'illustration à Raymond Boudon : une innovation scientifique qui est aussi une définition " révolutionnaire " de l'objet sociologique. Cette axiomatique de l'inégalité des chances se révèle particulièrement puissante pour expliquer l'ampleur, la constance, voire l'augmentation des inégalités scolaires et sociales dans les sociétés modernes. |
Table des matières
1 | |
CHAPITRE 2 | 33 |
CHAPITRE 3 | 45 |
Essai de réfutation de laxiomatique de linégalité | 57 |
CHAPITRE 4 | 83 |
36 | 97 |
Conclusion | 103 |
CHAPITRE 5 | 111 |
Conclusion | 154 |
Conclusion | 187 |
Références bibliographiques | 195 |
59 | 197 |
Liste des tableaux graphiques et figures | 201 |
Autres éditions - Tout afficher
L'axiomatique de l'inégalité des chances Raymond Boudon,Charles-Henry Cuin,Alain Massot Affichage d'extraits - 2000 |
L'axiomatique de l'inégalité des chances Raymond Boudon,Charles-Henry Cuin,Alain Massot Aucun aperçu disponible - 2000 |
L'axiomatique de l'inégalité des chances Raymond Boudon,Charles-Henry Cuin,Alain Massot Aucun aperçu disponible - 2000 |
Expressions et termes fréquents
analyse arguments bifurcation Bloor Bourdieu CEGEP général chances devant l'enseignement chances scolaires chances sociales Charles-Henry Cuin cheminements scolaires ciale conception cursus scolaire diplômes distribution scolaire distribution sociale Élevé Excellents Moyens Faibles facteurs familial Excellents Moyens Feyerabend fonction gine sociale Hübner individualisme méthodologique individuelles individus inégalités scolaires Kuhn l'analyse l'École l'héritage culturel l'inégalité des chances l'origine sociale l'université laire méritocratique milieu culturel milieu d'origine mobilité sociale niveau culturel familial niveau d'instruction niveau de réussite niveau économique familial niveau scolaire nouvelle sociologie Orientation scolaire paradigme paradoxe d'Anderson paramètres Pareto passage en CEGEP phénomène position sociale postmodernes processus décisionnels programme fort rationalité économique Raymond Boudon relation reproduction résultats scolaires réussite scolaire science scolaires en secondaire scolarisation secondaire V général secteur anglais secteur français public seulement société sociologie des sciences Sorokin statut social structure interactionnelle structure scolaire structure sociale structurelle système scolaire TABLEAU taux de passage théorie boudonienne théorique tion variables