Revue moderne, Volume 35Lacroix, Verboeckhoven et Cie, 1865 |
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... rendre un homme maître de sa destinée . Les difficultés l'accablaient , et il mena- çait de ployer sous le faix , quand il eut le bonheur de rencontrer sur sa route un ami résolu , énergique et dévoué , qui le prit par la main et le ...
... rendre un homme maître de sa destinée . Les difficultés l'accablaient , et il mena- çait de ployer sous le faix , quand il eut le bonheur de rencontrer sur sa route un ami résolu , énergique et dévoué , qui le prit par la main et le ...
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... rendre Voltaire jaloux : il était moins savant et moins érudit que Vico et Filangieri . Enfin , Genovesi et Verri l'emportaient sur lui par la correction et l'élégance du style , mais il les effaçait presque tous par la puissance et l ...
... rendre Voltaire jaloux : il était moins savant et moins érudit que Vico et Filangieri . Enfin , Genovesi et Verri l'emportaient sur lui par la correction et l'élégance du style , mais il les effaçait presque tous par la puissance et l ...
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... rendre . Il appliqua , par le Code civil , le principe de l'égalité ; mais avec l'égalité toute seule on ne fait point un peuple , pas plus qu'on ne fait un nombre avec des zéros . A partir du Consulat , Voir la Revue moderne du 1er ...
... rendre . Il appliqua , par le Code civil , le principe de l'égalité ; mais avec l'égalité toute seule on ne fait point un peuple , pas plus qu'on ne fait un nombre avec des zéros . A partir du Consulat , Voir la Revue moderne du 1er ...
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... rendre compte de leur situation une fois par mois aux préfets . Ce n'était pas là une mesure sérieuse . L'empire n'a- jouta presque rien . L'institution des Frères de la doctrine chrétienne fut rétablie et encouragée , et quelques ...
... rendre compte de leur situation une fois par mois aux préfets . Ce n'était pas là une mesure sérieuse . L'empire n'a- jouta presque rien . L'institution des Frères de la doctrine chrétienne fut rétablie et encouragée , et quelques ...
Page 43
... rendre cette justice , songea à prendre des mesures sérieuses , et moment où la révolution de 1830 éclata , M. de Guernon - Ranville présenter aux Chambres un projet de loi qui contenait les principales dispositions de la loi de 1833 ...
... rendre cette justice , songea à prendre des mesures sérieuses , et moment où la révolution de 1830 éclata , M. de Guernon - Ranville présenter aux Chambres un projet de loi qui contenait les principales dispositions de la loi de 1833 ...
Table des matières
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Expressions et termes fréquents
allemand assez avaient Beccaria Bettina Brésil brésilien c'était calife caractère Carthage chose Cicéron cœur comte considérable côté coup d'Hunolstein Dante devant Dieu DIOTIME dire dit-il donner doute écoles ÉLIE esprit établissements eût Faust femme fêtes Feuillet de Conches force Gachina Gazette Goethe gouvernement hommes humaine idées institutions j'ai j'avais j'étais jour jusqu'à Khiva l'Allemagne l'âme l'amour l'empereur l'enseignement l'esprit l'État l'histoire l'homme l'instruction laisser législation lettres liberté livre lois longtemps lord John Russell lord Palmerston lui-même Mahomet mamelouks manière MARCEL Marie-Antoinette Melanski ment Méphistophélès ministre monde Montesquieu Montivilliers morale mort n'avait n'était nation nature œuvre parler passé passion Paul Paul Ier pays Pélagie pensée peuple philosophie Plouha poëme poésie poëte politique premier prince principe Prusse public Puschkin qu'un question raison regard reste rien Russie Saint-Pétersbourg scheik science semble sentiment serait seul siècle société sorte Spinoza sujet télégraphe Terre-Neuve tion tireurs trouve vérité VIVIANE vrai yeux Zollverein
Fréquemment cités
Page 220 - La loi, en général, est la raison humaine, en tant qu'elle gouverne tous les peuples de la terre; et les lois politiques et civiles de chaque nation ne doivent être que les cas particuliers où s'applique cette raison humaine.
Page 205 - Je suppose trois définitions, ou plutôt trois faits : l'un, que « le gouvernement Républicain est celui ou le peuple en corps , ou seulement une partie du peuple , a la souveraine puissance ; le monarchique , celui où un seul gouverne , mais par des lois fixes et établies ; au lieu que , dans le despotique , un seul , sans loi et sans règle , entraîne tout par sa volonté et par ses caprices.
Page 214 - Le peuple qui a la souveraine puissance « doit faire par lui-même tout ce qu'il peut bien faire ; et ce qu'il ne peut pas bien faire , il faut qu'il le fasse par ses ministres.
Page 201 - Avant toutes ces lois sont celles de la nature, ainsi nommées parce qu'elles dérivent uniquement de la constitution de notre être. Pour les connaître bien, il faut considérer un homme avant l'établissement des sociétés. Les lois de la nature seront celles qu'il recevrait dans un état pareil.
Page 40 - Toutes les Écoles de l'Université impériale prendront pour base de leur enseignement : 1° Les préceptes de la religion catholique; 2° La fidélité à l'Empereur, à la monarchie impériale dépositaire du bonheur des peuples et à la dynastie...
Page 215 - Il ne faut pas beaucoup de probité pour qu'un gouvernement monarchique ou un gouvernement despotique se maintiennent ou se soutiennent. La force des lois dans l'un, le bras du prince toujours levé dans l'autre, règlent ou contiennent tout. Mais dans un Etat populaire, il faut un ressort de plus, qui est la vertu.
Page 218 - Chaque société particulière vient à sentir sa force ; ce qui produit un état de guerre de nation à nation. Les particuliers , dans chaque société , commencent à sentir leur force ; ils cherchent à tourner en leur faveur les principaux avantages de cette société; ce qui fait entre eux un état <le guerre.
Page 40 - La fidélité à l'empereur, à la monarchie impériale, dépositaire du bonheur des peuples, et à la dynastie napoléonienne, conservatrice de l'unité de la France et de toutes les idées libérales proclamées par les constitutions; 3° L'obéissance aux statuts du corps enseignant, qui ont pour objet l'uniformité de l'instruction, et qui tendent à former, pour l'état, des citoyens attachés à leur religion, à leur prince, à leur patrie et à leur famille...
Page 51 - Un certificat de stage constatant qu'il a rempli , pendant cinq ans au moins , les fonctions de professeur ou de surveillant dans un établissement d'instruction secondaire public ou libre : 2°...
Page 215 - Le gouvernement monarchique suppose , comme nous avons dit , des prééminences, des rangs, et même une noblesse d'origine. La nature de l'honneur est de demander des préférences et des distinctions : il est donc, par la chose même, placé dans ce gouvernement.