La web 2.0 como recurso para la enseñanza del francés como lengua extranjera

Couverture
Internet sigue su expansión en el panorama educativo dada su gran variedad de usos, recursos y herramientas. La WEB 2.0 posee grandes potenciales didácticos ya que favorece la comunicación, la colaboración y el intercambio abierto del conocimiento. El libro va dirigido a los docentes de Francés como Lengua Extranjera (FLE), así como a estudiantes que se interesan en la aplicación de las TIC y la WEB 2.0 en clase de francés. Los objetivos principales son: descubrir los usos y herramientas de la Web 2.0; aplicar estos recursos a los distintos contextos profesionales y educativos; explorar las herramientas audiovisuales y competencias orales para los estudiantes de FLE; y conocer y utilizar las posibilidades y límites de la WEB 2.0 para que formen parte de los métodos y prácticas habituales en los programas del profesorado y alumnado de Enseñanzas Medias en España.
 

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Table des matières

La web 2 0 en la enseñanza de una lengua extranjera FLE
9
De lEAO au web 2 0 Diversité des usages des TIC pour
55
Redes sociales educativas y comunidades de aprendizaje
73
Aplicaciones de los blogsen la clase de francés
117
Juan Ángel Martínez García
151
Los wikis en el aula de francés
197
Los Proyectos de Telecolaboración en la Enseñanza de Lenguas
219
Los recursos pedagógicos para FLE en la web 2 0
231
Alfredo Álvarez Álvarez
261
Ediciones del Instituto Superior de Formación y Recursos en
293
Droits d'auteur

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