CONDITIONNEL. PASSÉ (forme ordinaire). il aurait reçit nous aurions reçu je recevrais reçu tu recevrais ils auraient reçu il recevrait PASSÉ (forme rare). nous recevrions j'eusse reçue vous recevriez tu eusses reçib ils recevraient vous auriez il eût reçu nous eussions reçu ils eussent reçit IMPÉRATIF. SING. 2 PERS. reçois PLUR. 1re PERS. recevons 2e PERS. recevez SUBJONCTIF. PASSÉ. (On attend) que je reçoive que j'aie reçu que tu reçoives que tu aies reçu qu'il reçoive qu'il ait reçu que nous recevions que nous ayons reçu que vous receviez que vous ayez reçu qu'ils reçoivent qu'ils aient reçu IMPARFAIT. PLUS-QUE-PARFAIT. (On ignorait) (Avant) que je reçusse que j'eusse reçu que tu reçusses que tu eusses reçu qu'il reçút qu'il eût reçu que nous reçussions que nous eussions reçu que vous reçussies que vous eussiez reçu qu'ils reçussent qu'ils eussent reçu Il n'y a que sept verbes réguliers dans cette conjugaison, les autres verbes terminés en oir (mais non en evoir) étant irréguliers. Le participe passé de devoir et de redevoir prend un accent circonflexe au masculin singulier: dú, redu. Exercices. 1° Affirmativement: apercevoir; Percevoir les impôts, recevoir une visite, redevoir une 1re pers. sing. du subjonctif présent. 3e pers. sing. de l'indicatif présent. 1. Vous ne dev- (cond. prés.) pas agir ainsi. 2. Nous d- (cond. passé) agir autrement. 3. Demain tu recev (fut.) une visite. 4. Reç, (impér. 1re pers. pl.) avec respect Weurs avis. 5. Je conç- (pass. ind.) un projet auquel je d (passé ind.) renoncer. 6. Je ne crains pas qu'il s'aperç( subj. prés.) de cela. 7. Je ne craignais pas qu'il s'aperç(subj. imparf.) de mon absence. 8. Je regrette qu'elle ne opineris reç- (subj. passé) pas cette lettre en temps. 9. Après conç(infin. passé) ce projet, tu d- (cond. passé) l'exécuter sur-lechamp. 10. Quand vous perc, (fut. ant.) cet argent, vous dev- (fut.) me l'envoyer. 11. Souvenez-vous d'un service reç- (part. passé). 12. En décer- (part. prés.) les autres, nous nous décev, (fut.) nous-mêmes. 115e. Dans cet exercice l'élève mettra au pluriel les phrases qui sont au singulier, et vice versì: 1. J'aperçois la côte. 2. Cet idiot ne conçoit rien. 3. Je devrais partir maintenant. 4. Il concevrait des doutes. 5. Les Indiens ne conceraient pas l'effet des armes à feu. 6. Le citoyen se doit à son pays. 7. Vous apercevriez ses défauts si vous aviez plus de clairvoyance. 8. Nous conçûmes un projet. 9. Il est impossible que tu le reçoives. 116e. Analysez les verbes contenus dans l'exercice 115e. QUATRIÈME CONJUGAISON, EN RE. Entendre.- Radical Entend PRÉSENT. j'entends tu entends il entend nous entendons vous entendez ils entendent INDICATIF. PASSÉ INDÉFINI (ou parfait). IMPARFAIT. j'entendais PLUS-QUE-PARFAIT. PASSÉ DÉFINI. j'entendis tu entendis il entendit nous entendimes vous entendîtes ils entendirent PASSÉ ANTÉRIEUR. j'eus entendu tu eus entendu il eut entendu nous eûmes entendre vous eûtes entendu. ils eurent entendu FUTUR. j'entendrai FUTUR ANTÉRIEUR. j'aurai entendu tu auras entendu il aura entendu nous aurons entendu vous aurez entendu ils auront entendu CONDITIONNEL. PASSÉ (forme ordinaire) j'aurais entendu tu aurais entendu il aurait entendu PRÉSENT. nous aurions entendu j'entendrais vous auriez entendu tu entendrais ils auraient entendu il entendrait nous entendrions PASSÉ (forme rare). vous entendriez j'eusse entendu ils entendraient tu eusses entendu IMPÉRATIF SING. 2 PERS. entends PLUR. 1re PERS. entendons 2 PERS. entendez SUBJONCTIF. PASSÉ. (Il suffit) que j'entende que j'aie entendu que tu entendes que tu aies entendu qu'il entende qu'il ait entendu que nous entendions que nous avons entendu que vous entendiez que vous ayez entendu qu'ils entendent qu'ils aient entendu 117e. Conjuguez à tous les temps les verbes suivants, en aya.it soin de marquer distinctement les terminaisons: 1o Affirmativement: répondre à cette question; lui rendre. 118e. L'élève mettra les phrases suivantes à la personne et au temps indiqués : Indicatif présent. Je ne prétend- pas. Il lui tord- les mains. Ces chiens aboient mais ne mord- pas. Vous perd |