PRÉSENT.
arriver

INFINITIF.

PASSÉ.
être arrivé (arrivée)
PARTICIPE.

PASSÉ.
arrivé (arrivée), étant arrivé

(arrivée)

PRÉSENT. arrivant

Exercices.

163e. Formez les temps de partir (partant, parti, je pars, je partis) selon le modèle

page 135.

Écrivez la 2e personne pl. de tous les temps de rentrer, descendre.

164e. Mettre les phrases suivantes au passé indéfini :

1. Le voleur entra par la fenêtre. 2. J'arrivai à l'heure. 3. L'ouvrière vient à 8 heures et demie. 4. Ils deviennent riches. 5. Nous descendons par le grand escalier. 6. Elle sortit à 9 heures. 7. Vous montez vite. 8. Nous allons par le bateau à vapeur. 9. Vos lettres parviennent à leur adresse.

Mettez les mêmes phrases 1° au plus-que-parfait: Le voleur était entré . . . etc. 20 au futur antérieur : Le voleur sera entré .... etc.

3° au subjonctif passé en faisant précéder chaque phrase des mots On doute : On doute que le voleur soit entré. ... etc.

4° au subjonctif plus-que-parf., en mettant devant chaque phrase les mots On ignorait: On ignorait que le voleur.... etc.

165e. L'élève mettra le passage suivant au passé indéfini :

UN MESSAGER REND COMPTE D'UNE COMMISSION.

(FRAGMENT.) “ Je reçois votre ordre, je vais à la ville, j'arrive à la porte de la maison, je sonne; le concierge m'ouvre la porte; j'entre, je monte au 3e étage, je demande votre ami; il vient m'ouvrir lui-même; je lui remets votre paquet, je descends, je sors, je reviens."

Modèle : “ J'ai reçu votre ordre .... etc.
Mettre le même passage

1° à la 3e pers. sing. du passé indéfini : Le messager a reçu votre ordre .... etc.

20 au conditionnel passé: “Si j'avais reçu votre ordre. ... etc. 166e. L'élève mettra le passage suivant au passé indéfini :

ÉPITAPHE. O créature humaine, tu nais, tu grandis, tu arrives à l'adolescence, tu parviens à l'âge mûr, tu restes un peu de temps sur la terre, tu tombes sous les coups d'un ennemi quelconque, tu es enterrée et tu deviens poussière!

66

Mettre encore le même passage

1° à la 3e pers. sing. du passé indéfini: Cette créature humaine .... etc.

20 à la 3e pers. sing. du conditionnel passé : Créature humaine, elle . etc.

3° à la 2e pers. plur. du passé indéfini : O créatures humaines, vous

.. etc. 40 à la 3e pers. sing. du subjonctif passé : Se peut-il que cette créature humaine soit née, .... etc.

.

Forme interrogative-négative des verbes. 157. Ne parlez-vous pas anglais ? — Ne sont-ils pas chez vous ? — N'a-t-il rien vu? - Ne se sont

elles jamais trompées ?

D'après ces exemples, il est évident que la forme interrogative-négative des verbes est régie par les principes donnés aux IT 123, 124 et 125. Il suffit

le

de rappeler 1° que pronom sujet se met après le verbe, ou l'auxiliaire, et 2° que, des deux parties de la négation, la première, ne, se met devant le verbe, et la deuxième, pas, point, jamais, etc., après le verbe, ou après l'auxiliaire dans les temps composés ; le participe vient toujours le dernier.

.

Modèle de verbes conjugués interrogativement

négativement. Temps simples.

Temps composés. PRÉSÉNT DU VERBE parler. PASSÉ INDÉFINI DU VERBE parler. est-ce que je ne parle pas ? ne parlé-je pas?

n'ai-je pas ne parles-tu pas ?

n'as-tu pas parlé? ne parle-t-il pas?

n'a-t-il pas parlé ? ne parlons-nous pas ? n'avons-nous pas parlé ? ne parlez-vous pas ?

n'avez-vous pas parlé? ne parlent-ils pas ?

n'ont-ils pas parlé ?

}

est-ce que je n'ai pas } parlé ?

pas ?

PRÉSENT DU VERBE se rendre. PASSÉ INDÉFINI DU VERBE se

rendre. est-ce que je ne me rends est-ce que je ne me suis pas

rendu ? ne me rends-je pas ? (inusité) ne me suis-je pas rendu ? ne te rends-tu pas?

pe t'es-tu pas rendu? ne se rend-il pas ?

ne s'est-il pas rendu? ne nous rendons-nous pas ? nous sommes-nous pas

rendus ? ne vous rendez-vous pas? ne vous êtes-vous pas rendu(s)? ne se rendent-ils pas?

ne

1686. Mettez sous la forme interrogative-négative les phrases suivantes :

1. Il vient. 2. M. Dumont vient. 3. Elle est venue. 4. Mme. Firmin est venue. 5. Je suis là. 6. J'arrive. 7. Vous êtes entré. 8. J'en ai. 9. J'en ai eu. 10. Tu réponds. 11. Tu as répondu. 12. Ils auraient accepté. 13. Cela est vrai. 14. L'affaire est possible. 15. Les lettres sont arrivées. 16. Il a vu quelque chose:1 17. Tout autre que vous aurait eu de la difficulté. 18. Ils ont encorea du pain. 19. Tu te souviens. 20. Il s'est repenti. 21. Elle se serait repentie. 22. Vous vous seriez abstenu. 23. Votre frère a écrit quelque chose. 24. Vous vous êtes amusé. 25. Je vous l'avais dit. 26. Cette vache donne encore du lait.

a

VI.–Verbes impersonnels. 158. Pleut-il encore ? Non, il ne pleut plus, il neige.-Il a tonné cette nuit.

Ces verbes : il pleut, il neige, il a tonné, et généralement les verbes qui expriment des phénomènes de la nature, ne se conjuguent qu'à la 3e personne du singulier; ils sont appelés impersonnels. Les principaux sont: il pleut (pleuvoir, pleuvant, plu, il plut) il neige (neiger, neigeant, neigé, il neigea, cf. (164) il gèle (geler, gelé, il gela, cf. | 165) il dégèle (dégeler) il tonne (tonner).

159. Il faut y joindre il fait avec les expressions indiquant les accidents de la température ou de la lumière comme

Il fait clair, il fait obscur, il fait chaud, froid, etc.; il fait beau temps, mauvais temps, etc.; il fait des éclairs.

On y ajoute encore il importe (= il est im- . portant) et il faut (falloir, fallant, fallu, il fallut, il faudra = il est nécessaire).

=