Nouvelle grammaire française: fondée sur l'histoire de la langue a l'usage des établissements d'instruction secondaireLibrairie Hachette et Cie, 1874 - 248 pages |
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Page xvi
... signifie moi . L'ensemble veut dire exactement souf- fler moi . Pourquoi le verbe français change - t - il de terminaison aux différentes personnes de chaque temps ? C'est très - simple : S 115. Tout verbe appartenant à la seconde ...
... signifie moi . L'ensemble veut dire exactement souf- fler moi . Pourquoi le verbe français change - t - il de terminaison aux différentes personnes de chaque temps ? C'est très - simple : S 115. Tout verbe appartenant à la seconde ...
Page xvii
... signifie donc lit- téralement savoir là moi . Les verbes de la seconde conjugaison principale sont les moins anciens , mais de beaucoup les plus nombreux . La racine démonstrative ( a ) qui entre dans ces verbes n'est pas toujours la ...
... signifie donc lit- téralement savoir là moi . Les verbes de la seconde conjugaison principale sont les moins anciens , mais de beaucoup les plus nombreux . La racine démonstrative ( a ) qui entre dans ces verbes n'est pas toujours la ...
Page xviii
... signifie croître , pousser ( § 120 ) . » Notre grammairien passe - t - il du sanscrit ou du zend à la langue française , sa pénétration philologique ne l'abandonne pas , et lui réserve des découvertes tout à fait inattendues . Nous ...
... signifie croître , pousser ( § 120 ) . » Notre grammairien passe - t - il du sanscrit ou du zend à la langue française , sa pénétration philologique ne l'abandonne pas , et lui réserve des découvertes tout à fait inattendues . Nous ...
Page 35
... signifie proprement petit z . 59. Quand on veut indiquer que deux voyelles qui se suivent doivent être prononcées séparément , on place sur la seconde le signe ( " ) appelé tréma : ainsi uë dans ciguë ( qui , sans cela , eût été ...
... signifie proprement petit z . 59. Quand on veut indiquer que deux voyelles qui se suivent doivent être prononcées séparément , on place sur la seconde le signe ( " ) appelé tréma : ainsi uë dans ciguë ( qui , sans cela , eût été ...
Page 44
... signifie la race , la foule ; -au pluriel , il signifie les hommes , et reste féminin quand l'adjectif le pré- cède ( les bonnes gens ) ; mais il devient masculin quand l'adjectif le suit ( les gens de ce pays sont bons ) . Sauf pour le ...
... signifie la race , la foule ; -au pluriel , il signifie les hommes , et reste féminin quand l'adjectif le pré- cède ( les bonnes gens ) ; mais il devient masculin quand l'adjectif le suit ( les gens de ce pays sont bons ) . Sauf pour le ...
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Nouvelle grammaire française: fondée sur l'histoire de la langue a l'usage ... Auguste Brachet Affichage du livre entier - 1874 |
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Expressions et termes fréquents
accentué adjectif démonstratif adjectifs adjectifs indéfinis adjectifs numéraux adjectifs possessifs adverbes aimé avons c'est-à-dire chant CHAPITRE cheval chose complément direct composé Cond CONDITIONNEL ANTÉRIEUR conjonction conju conjugaison latine consonnes dérivés Deuxième conjugaison employé euse eusses exprime féminin fin iss formation forme futur genre grammaire grammairiens Imparf Impér indéfinis Infin INFINITIF invariable j'ai jectif l'action l'adjectif l'adverbe l'aide l'ancien l'article l'auxiliaire l'imparfait l'indicatif l'infinitif l'origine langue d'oc langue française locutions marque masculin ment mots muet nasales nombre nombres ordinaux ordinaux PARFAIT participe passé participe présent patois phrase pluriel PLUS-QUE-PARFAIT préfixes première conjugaison prépositions Prés Prétérit pronom démonstratif pronoms possessifs prononce proposition dépendante proposition principale radical du verbe règles reposé Romains rompu SECTION seizième siècle sens seul signifie simple Subj subjonctif substantifs suffixe suivant sujet syllabe SYNTAXE tantôt terminaison tombé tressaille Troisième conjugaison verbes actifs verbes impersonnels verbes irréguliers verbes neutres verbes réfléchis vient du latin vieux
Fréquemment cités
Page 166 - Mettre, to put. mettant. mis. avoir mis. ayaut mis. je mets, tu mets, il met, nous mettons vous mettez, ils mettent.
Page 24 - Il ya vingt (20) consonnes : b, c, d, f, g, h, j, k, 1, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z.
Page 165 - ... je dis tu dis il dit nous disons vous dites ils disent je disais tu disais il disait nous disions vous disiez ils disaient je dis tu dis il dit nous dîmes vous dîtes ils dirent...
Page 165 - Prés, je fais, tu fais, il fait ; nous faisons, vous faites, ils font. Imparf. je faisais, tu faisais, il faisait, etc. Prés, du Subj. que je fasse, que tu fasses, qu'il fasse ; que nous fassions, que vous fassiez, qu'ils fassent. Passé déf.
Page 131 - Je finis. Tu finis. Il finit. Nous finissons. Vous finissez. Ils finissent. Je finissais. Tu finissais. Il finissait. Nous finissions Vous finissiez. Ils finissaient. PRÉTÉRIT. Je finis. Tu finis. Il finit. Nous finîmes. Vous finîtes* Ils finirent Je finirai.
Page 161 - Que je boive, que tu boives, qu'il boive, que nous buvions, que vous buviez, qu'ils boivent.
Page 159 - Subj. que je vienne, que tu viennes, qu'il vienne ; que nous venions, que vous veniez, qu'ils viennent.
Page 171 - Présent ou futur que je reçoive que tu reçoives qu'il reçoive que nous recevions que vous receviez qu'ils reçoivent Imparfait que je reçusse...
Page 130 - Que j'aie aimé. Que tu aies aimé. Qu'il ait aimé. Que nous ayons aimé. Que vous ayez aimé. Qu'ils aient aimé.
Page 175 - Que je vaille Que tu vailles Qu'il vaille Que nous valions Que vous valiez Qu'ils vaillent Futur.