Pratiques rock et échec scolaire

Cet ouvrage sur le contraste entre les pratiques de production musicale en groupes de "rock" entreprises par des jeunes issus de l'échec scolaire, et l'école. Il propose d'identifier le "rapport au savoir" sous-jacent à ces pratiques, de saisir sa spécifité pour les jeunes en difficulté, et d'écouter ses échos auprès des partenaires éducatifs et institutionnels concernés par l'échec scolaire et la musique (enseignants des S.E.G.P.A. ; formateurs musicaux d'enseignans)