Colloquial Exercise.-(Cardinal numbers.)

(The following questions are to be answered with cardinal numbers.)

I.-1. Combien de poches avez-vous? 2. Combien de frères avez-vous? 3. Combien de boutons y a-t-il à votre gilet? 4. Combien de pages avez-vous étudiées dans ce livre? 5. Combien ce mois-ci a-t-il de jours? 6. Quelle heure est-il à votre montre? 7. A quelle heure êtes-vous entré ici? 8. A quelle heure en sortirez-vous? 9. A quelle heure vous levez-vous en1 hiver? 10. Vous levez-vous à la même heure pendant la belle saison?? 11. A quelle heure déjeunez-vous ordinairement? 12. Combien y a-t-il de comtés en Angleterre? 13. Combien y en a-t-il dans le Pays de Galles? 14. Combien3 y a-t-il d'ici à Paris?

II.-1. Combien y a-t-il de francs dans une livre (sterling)? 2. Combien y a-t-il d'habitants en Angleterre? 3. Quelle est la population de la France? 4. Combien y a-t-il de leçons dans ce livre-ci? 5. Quel âge avait Napoléon Ier lorsqu'il fut élu empereur? 6. Dans quelle année fut-il envoyé à Sainte-Hélène ? 7. Dans quelle année mourut-il? 8. Vous dites que 15 et 20 font 35; combien 35 et 45 font-ils? 9. Si de 75 j'ôte 14, combien restera-t-il? 10. Combien font 5 fois 6 11. Si je divise 120 fcs. entre cinq ouvriers, combien auront-ils chacun? 12. Si j'ajoute 18 à 73, combien cela fera-t-il? 13. Si je multiplie 12 par 12, quel sera le produit? 14. N'y a-t-il pas plus de 80 ans que la Corse appartient à la France 15. N'y a-t-il pas plus de 200 ans que Shakspeare est mort. Avoir ("to have ") appears in stating how many years old a person or a thing is-1. Quel âge avez-vous ? J'ai 20 ans. What age are you?—I am twenty years of age. 2. Ce navire a cent ans. This vessel is 100 years old.

III. THE HOUR.-1. Quelle heure est-il à présent? 2. Ne vous levez-vous pas à 7 heures et demie? 3. Ne vous couchez-vous pas à 10 heures et un quarts? 4. Ne prenez-vous pas le thé à 7 heures un quart? 5. N'êtes-vous pas entré ici à 8 heures et 20 minutes"? 6. Ne vous en irez-vous pas à 9 heures moins 20 minutes. 7. N'est-il pas 8 heures et 35 minutes à votre montre? 8. L'horloge n'avance-t-elle pas de 10 minutes? 9. Votre montre ne retarde-t-elle pas de 5 minutes? 10. A quelle heure attendez-vous le facteur?

(Que l'élève place chacun des nombres ordinaux devant un substantif: le premier jour, le second mois, le troisième siècle, &c.)

1 En été, en automne, en hiver, are more general than dans l'été, dans l'automne, dans l'hiver; but the French say au printemps, and never en printemps.

2 LA BELLE SAISON est la partie de l'année où le temps est généralement beau, c'est-à-dire la fin du printemps, l'été et le commencement de l'automne. LA MAUVAISE SAISON est la fin de l'automne, l'hiver et le commencement du printemps.

3 i.e., Combien de milles y a-t-il? "How many miles is it?"

Vingt and cent, multiplied by a number and not followed by another, take s: so say, (a) quatre-vingts ans, (b) deux cents ans; and (a) quatre-vingt-trois ans, (b) deux cent-trois ans. 5 Or à 10 heures un quart. 6 Or à 8 heures 20. 7 Or à 9 heures moins 20. 8 or 8 heures 35.

ORDINAL AND CARDINAL NUMBERS.

I. NOMBRES ORDINAUX.

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1. Avez-vous lu la 100o page?—Non, et il se passera du temps avant que nous en soyons là. 2. Avez-vous lu le 2e volume de l'Histoire d'Angleterre de Macaulay ?-Oui, et il m'a fort intéressé. 3. Qui est-ce qui encouragea les lettres en Angleterre au XVIe siècle ?-Ce fut la reine Élisabeth. 4. Voulez-vous me prêter le 5e volume de votre histoire de France? Oui, mais à condition que vous me le rendrez dans huit jours. 5. Demeuriez-vous au second2 ?—Non, je demeurais au premier, au-dessus de l'entre-sol. 6. Avez-vous le 47e numéro du journal ?—Oui, et, si vous y tenez, je vous le rendrai. 7. Voulez-vous me prêter le 4o volume de l'ouvrage que vous avez reçu pour vos étrennes ?-Je veux bien, mais je vous prie d'en avoir le plus grand soin, car j'y tiens beaucoup. 8. N'êtes-vous pas tombé malade le 11 jour de la traversée ?—Si, mais il y avait à bord du navire un jeune médecin qui m'a guéri tout de suite. 9. Où est le 45° régiment?-Il est en garnison à Londres. 10. Avez-vous commencé le 9e numéro ?-Non, nous le commencerons demain matin.

II. THE CARDINAL INSTEAD OF THE ORDINAL NUMBER.

The French use the cardinal numbers (p. 9) instead of the ordinal1. In mentioning the day of the month, except the first (le premier). 2. After the name of sovereigns, except the first (premier)3."

3. In quoting cantoes, chapters, sections, &c., except the first.

1. Avez-vous reçu mon journal le vingt-cinq ?—Il ne m'est parvenu que le vingt-sept. 2. Arriverez-vous le douze ?-Je crois que nous arriverons plus tôt. 3. Qu'avez-vous appris au cours d'histoire du dix-sept? -Le professeur nous a expliqué le règne de Louis Treize. 4. Le pasteur1 a-t-il commencé en disant: "Chapitre quinze, verset dix-sept?"-Oui, car il ne manque jamais de nous indiquer le texte de son sermon.

Colloquial Exercise.

I. ORDINAL NUMBERS. Answer with ordinal numbers: ·- 1. Quelle place occupez-vous en classe? 2. Dans quel siècle sommes-nous? 3. Quel est le roi d'Angleterre qui périt sur l'échafaud? 4. Dans quel siècle fut-il exécuté? 5. Janvier est le premier mois de l'année et octobre le....? 6. Qu'est-ce que l'annulaire? 7. A quelle leçon trouve-t-on le verbe être (page 19)? 8. Les verbes en ir forment la deuxième conjugaison, et les verbes en re...? 9. Tous les Français sont obligés de passer à la conscription quand ils entrent dans leur...? 10. Vous venez de répondre à la neuvième question, à laquelle répondez-vous maintenant? II. THE CARDINAL USED FOR THE ORDINAL NUMBER.-1. A quelle page votre livre est-il ouvert? 2. Quel est le quantièmes du mois? 3. Quel est le roi de France qui périt sur l'échafaud en 17936? 4. Qui est-ce qui succéda à Louis XVIII? 5. N'êtes-vous pas né le 29 du mois? gile selon Saint-Jean, chapitre vii, verset 167? numéro 17, au coin de la rue? 8. Votre libraire

Que trouve-t-on dans l'évan7. Ne demeurez-vous pas au n'est-il pas au numéro 11?

1 Say, le deuxième volume. It would be correct to say le second volume, but le deuxième is preferred when there is a third. 2 i.e., au second étage. And sometimes the second: Henri II may be read Henri Deux or Henri Second; the latter form not being much used. 4 Or le ministre. These two words, pasteur and ministre indicate generally protestant clergymen. 5 Should this question happen to be asked on the first day of a month, the answer would be: C'est aujourd'hui le premier. 6 This may be read either (1) dix sept cent quatre-vingt-treize, or (2) mil sept cent quatre-vingt-treize. The second form is restricted to dates, and never used in numbering persons or things. (See note 5, page 9.) 7 Voici le verset: "Jésus leur répondit: 'Ma doctrine n'est pas de moi; mais elle est de celui qui m'a envoyé."

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THE MEALS.-FOOD AND DRINK, ETC.

9. Neuvième conversation.

LES REPAS.-LES ALIMENTS.-LES BOISSONS.

1. Avez-vous déjeuné?—Oui, monsieur, j'ai déjeuné à 9 heures. 2. A quelle heure dînez-vous en hiver ?-Nous dinons presque toujours à cinq heures; au printemps nous dînons à six heures. 3. Où passez-vous le printemps?-Nous le passons toujours à Londres. 4. Pourriez-vous dîner sans poisson ?- Oui, mais je ne pourrais pas dîner sans pommes de terre. 5. Buvez-vous souvent du cidre ?—Non, je bois ordinairement de la bière. 6. A quelle heure déjeunez-vous en été ?—Nous déjeunons à huit heures.

7. Que buvez-vous quand vous avez soif?-Je bois de l'eau fraîche. 8. Où passez-vous les vacances de Noël ?—Je les passe tantôt à Londres, tantôt à la campagne. 9. Mangez-vous beaucoup de viande en été ?Nous en mangeons moins qu'en hiver. 10. Quand le raisin est-il mûr? -En France on a du raisin bien mûr au mois de septembre. 11. Où fait-on du cidre en France ?-On fait du cidre excellent en Normandie et en Picardie. 12. Aimez-vous les salaisons ?-J'aime mieux la viande et le poisson non salés. 13. Aimez-vous le pain sec?-Je casse volontiers une croûte, quand je n'ai pas le temps de me mettre à table. 14. Aimez-vous le pain tendre ?-J'aime mieux le pain rassis. 15. Où passez-vous l'été ?-Nous le passons le plus souvent au bord de la mer.

Exercise.-(Meals, &c.)

1. Do you breakfast at eight o'clock?-No, we breakfast at nine o'clock. 2. Do you dine at five o'clock in summer?-No, we dine at six* o'clock? 3. Do you drink cider?- No, we drink porter* (m.). 4. Could you dine without potatoes?—Yes, but I could not dine without bread. 5. Do you drink beer when you are thirsty?—No, I drink fresh water.

6. Do you spend the Christmas holidays in London?-No, I spend them in the country. 7. Do you like (the) fish? Yes, but I like (the) meat better. 8. Do you often eat new bread?-No, I like stale bread better. 9. Do they make cider in Normandy?-Yes, they make excellent* cider. 10. Do you spend the summer at the sea-side?—Yes, we generally spend it at Dieppe*.

10. Dixième conversation.-(Première partie.)

1. Avoir', to have; 2. ayant, having; 3. eu, had.

4. I have, j'ai, tu as, il a; nous avons, vous avez, ils ont.

5. I had, j'avais, tu avais, il avait; nous avions, vous aviez, ils avaient. 6. I had, j'eus, tu eus, il eut; nous eûmes, vous eûtes, ils eurent.

7. I shall or will have, j'aurai, tu auras, il aura; nous aurons, vous aurez, ils

auront.

8. I should or would have, j'aurais, tu aurais, il aurait; nous aurions, vous auriez, ils auraient.

9. It is possible that I may have2, il est possible que j'aie, que tu aies, qu'il ait; que nous ayons, que vous ayez, qu'ils aient.

10. It was possible that I might have, il était possible que j'eusse, que tu eusses, qu'il eût; que nous eussions, que vous eussiez, qu'ils eussent.

11. Aie, have (thou); ayons, let us have; ayez, have (ye or you).

1 Order of the tenses:-1. Present of the Infinitive. 2. Present participle. 3. Past participle. 4. Present of the Indicative. 5. Imperfect. 6. Past definite. 7. Future absolute. 8. Present of the Conditional. 9. Present and future of the Subjunctive. 10. Imperfect of the Subjunctive. 11. Imperative.

2 The tenses of the subjunctive should never be used alone, but with some governing expression; such as, il est possible, il faut, il importe, il n'est pas certain, &c., for the first tense; and il était possible, il fallait, il importait, il n'était pas certain, &c., for the second tense.

INDICATIF.-Présent.-1. Avez-vous un habit brun?-Non, j'ai un habit noir. 2. Ai-je un habit noir ?-Non, vous avez un habit bleu. 3. A-t-il un livre français ?-Il en a plusieurs. 4. A-t-elle une institutrice?-Oui, elle a une jeune institutrice très instruite. 5. Monsieur votre oncle a-t-il voiture ?-Il a un coupé. 6. Mademoiselle votre sœur a-t-elle un chapeau gris?-Non, elle a un chapeau rose. 7. Avez-vous congé le samedi ?-Oui, mais seulement l'après-midi. 8. Vos voisins ont-ils encore leurs chevaux ?-Non, ils les ont vendus à mon oncle.

Imparfait.-1. Aviez-vous un paletot imperméable pendant l'orage? -Non, et j'ai été mouillé jusqu'aux os. 2. Votre précepteur avait-il une bibliothèque ?-Oui, il avait une bibliothèque peu nombreuse, mais bien choisie. 3. Fanny avait-elle une ombrelle verte ?-Non, elle avait une ombrelle grise. 4. Vos cousins avaient-ils des lettres de recommandation?-Oui, ils en avaient une pour l'ambassadeur, et une autre pour le consul général.

INDICATIF.-Présent.-1. Have you a black coat?—No, I have a brown coat. 2. Has he a book?—Yes, he has a French book. 3. Has she a pink bonnet?No, she has a blue bonnet. 4. Has your cousin* (m.) an orange* (f)?—No, he has a melon* (n.). 5. Has your sister a piano* (m.)?—No, she has an harmonium* (m.). 6. Have your neighbours instruments* ?—Yes, they have pianos* and harmoniums*.

Imparfait.-1. Had you a gray parasol?—No, I had a green parasol. 2. Had your uncle a waterproof coat during the storm?-No, and he was (past indef.) drenched to the skin. 3. Had your uncles letters of introduction?—Yes, they had one for the ambassador and another for the cardinal*. cousins* (m.) pianos?-No, they had harmoniums*.

4. Had your

CONDITIONNEL.
Should I have?

Aurais-je ?

Aurais-tu ?

Aurait-il?

Avez-vous eu?

Ont-ils eu?

Ont-elles eu?

Aura-t-elle ?

Aurons-nous?

Aurez-vous?

Auront-ils ?
Auront-elles?

Aurait-elle ?

Aurions-nous?

Auriez-vous?

Auraient-ils ?
Auraient-elles?

Passé indéfini.-1. Avez-vous eu cet atlas dans la bibliothèque ?—Non, je l'ai trouvé dans la classe. 2. Robert a-t-il eu les meilleures notes de la classe ?-Oui, et tout le monde croit qu'il aura le prix. 3. Pauline a-t-elle eu son ombrelle verte à six heures ?-Le marchand la lui a renvoyée ce matin. 4. Avez-vous eu congé mardi?-Oui, et nous en

14

"AVOIR" IDIOMATICALLY USED.

avons profité pour aller nous promener.

5. Vos cousins ont-ils eu leur

argent par la poste de six heures ?-Le mandat est arrivé à midi. 6. A quelle heure Frédéric a-t-il cu son paletot imperméable?—Le tailleur le lui a envoyé à midi.

Futur.-1. Aurai-je le second prix ?-Si vous travaillez bien vous l'aurez peut-être. 2. Qui aura le premier prix ?—L'élève qui aura les meilleures notes. 3. Aurons-nous congé demain ?--Non, vous aurez congé samedi. 4. A quelle heure les élèves avancés auront-ils leur leçon ?-A une heure, une demi-heure après les commençants.

CONDITIONNEL.-Présent.-1. Martin aurait-il des chevaux s'il était majeur?—Il dit qu'il aurait des chevaux et des chiens, et qu'il irait à la chasse. 2. Aurions-nous congé s'il faisait beau ?-Oui, on vous conduirait au jardin botanique, où vous verriez de très belles serres.

Le jardin botanique de Paris porte le nom de Jardin des Plantes. On y des plantes exotiques et des animaux rares.

Exercise. Avoir, "to have.")

voit

Passé indéfini.-1. Where have you had that album* (m.)?—I (bave) found it in the library. 2. Have you had a holiday on Saturday?—No, we have had a holiday on Tuesday. 3. Have your uncles had the post-office-order at twelveo'clock? No, they have had it at one o'clock. 4. Has your sister had her parasol at six o'clock ?-She has had it at twelve-o'clock.

Futur.-1. Shall we have a holiday on Tuesday?—No, you will have a holiday on Saturday. 2. At what o'clock will the beginners have their lesson?— They will have it at twelve-o'clock, half an hour after the advanced pupils. 3. At what o'clock will Caroline* have her green parasol?-She will have it at 1 o'clock. 4. At what o'clock will your cousin* have his waterproof-coat?-Perhaps at six o'clock.

1. Avez-vous faim maintenant ?—Non, je viens de déjeuner. 2. Ontils soif? Non, ils viennent de boire. 3. A-t-il peur des voleurs?-Oui, et il prétend qu'il a entendu du bruit la nuit dernière. 4. Avons-nous raison ?-Je commence à croire que nous avons tort. 5. Ont-ils tort ?— Il faut le croire, car tout le monde le dit. 6. Ai-je chaud ?-Non, vous avez froid. 7. Votre grand-père a-t-il quatre-vingts ans ?-Oui, mais on ne lui en donne pas plus de soixante. 8. Quel âge a votre cousin Joseph ?—Il a vingt ans, deux ans de plus que ma cousine.

9. Avez-vous froid dans votre chambre ?-Oui, et je vais demander une chambre plus chaude. 10. Avez-vous eu soin de vos habits?—Oui, et ils sont comme neufs. 11. Quel âge a votre cousin Charles?—Il a vingt ans, mais on ne lui en donnerait pas plus de dixsept. 12. Avez-vous sommeil ?—Oui, et je vais demander un bougeoir et aller me coucher. 13. Pourquoi êtes-vous altéré?-Parce que j'ai mangé un hareng saur. 14. Avez-vous envie de lire les Mémoires de