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HISTOIRE

DE

L'ÉDUCATION DES FEMMES

I

DU MÊME AUTEUR :

LES MYSTIQUES ESPAGNOLS. Nouvelle édition 1 vol. in-8. PROJET D'ORGANISATION PÉDAGOGIQUE DES ÉCOLES PRIMAIRES DU DÉPARTEMENT DU JURA. In-8°.

ORGANISATION Pédagogique deS ÉCOLES PRIMAIRES DU DÉPARTEMENT DU DOUBS. In-8°.

ORGANISATION pédagogique dES ÉCOLES PRIMAIRES DU DÉPARTEMENT DE MEURTHE-ET-MOSELLE. In-8°.

LEÇONS DE CHOSES ET LECTURES. 6o édition 1 vol. in-12. Littérature, HISTOIRE, MORALE. Exercices de récitation et de composition française. 3o édition 1 vol. in-12.

L'ÉCOLE PRIMAIRE, essai de pÉDAGOGIE ÉLÉMENTAIRE, 4o édition 1 vol. in-12.

ORGANISATION PÉDAGOGIQUE DES ÉCOLES PRIMAIRES DU DÉPARTEMENT DU PUY-DE-DOME. In-8.

L'INSTRUCTION PRIMAIRE DANS LE DÉPARTEMENT DU PUY-DEDOME, 1878-1879. In-8.

L'OBLIGATION DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. In-12.

PÉDAGOGIE A L'USAGE DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE. 1 vol. in-12.

LA PÉDAGOGIE FÉMININE. 1 vol. in-12.

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INTRODUCTION

L'éducation est un fait, la pédagogie est une science; par conséquent l'histoire de l'éducation des femmes ne saurait être seulement celle de la pédagogie féminine, elle s'étend plus loin et remonte plus haut: elle est, å quelque degré, l'histoire même de leur condition morale et sociale. Expression scientifique, c'est-à-dire tardive, de procédés expérimentaux qui sont eux-mêmes le résultat de tendances inhérentes à la nature humaine, la pédagogie est à l'éducation ce que la poétique est à la poésie, la rhétorique à l'éloquence, les religions à l'idée de Dieu. Mais de même que les poètes n'ont pas attendu la rédaction d'un Art poétique pour écrire ou parler en vers, et que, d'autre part, la poésie n'est pas enfer

T. I.

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