Naturisme et éducation corporelle: (XIXe - milieu du XXe siècles)

Couverture
Editions L'Harmattan, 1 mars 2006 - 308 pages
Tout en retraçant les grandes étapes traversées par le naturisme du XVIIIe siècle jusqu'en 1950, cet ouvrage étudie les pratiques corporelles présentes dans les diverses formes de ce phénomène complexe et les significations qui leur sont associées. La question de leur spécificité comme du rôle qui leur est confié dans les organisations naturistes est centrale. Cette réflexion permet de repérer les processus responsables des formes prises par le naturisme et d'apprécier dans quelle mesure les activités physiques et les sports ont contribué à l'essor de ces mouvements et à leur transformation.
 

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Table des matières

Une prise en charge populaire
52
Conclusion de la 1ère partie
63
La diffusion en France des systèmes thérapeutiques naturistes
69
la climatothérapie
75
Lappropriation du naturisme dans le champ de léducation
87
Une appropriation par les acteurs de léducation physique
100
La création de la Méthode Naturelle
111
Le très naturiste Collège dchlètes de Reims
121
Conscience identitaire et spécificité des pratiques
187
Z Lexemplarité allemande
196
Conclusion de la 3ère partie
203
Introduction de la 4è3 partie
209
Seul contre tous
219
Chapitre 11 Les réalisations éducatives naturistes
225
Trafic dinfluence
231
des liaisons dangereuses
243

Conclusion de la 2 partie
131
La Société Naturiste emblème du sport naturiste
137
Physiopolis cité phare du sport naturiste en France
144
De Physiopolis à Héliopolis
150
Eduquer le corps par la nudité
162
Des clubs gymniques aux Organisations Sociales Vivre
166
Sport et éducation physique une stratégie
175
Le glissement naturiste des pratiques sportives
250
Vivre et le Parti Social de la Santé Publique
259
Conclusion de la 4ème partie
279
Sources et bibliographie
291
Table des matières
297
Droits d'auteur

Expressions et termes fréquents

Informations bibliographiques