Naturisme et éducation corporelle: (XIXe - milieu du XXe siècles)

Couverture
Editions L'Harmattan, 1 mars 2006 - 308 pages
Tout en retraçant les grandes étapes traversées par le naturisme du XVIIIe siècle jusqu'en 1950, cet ouvrage étudie les pratiques corporelles présentes dans les diverses formes de ce phénomène complexe et les significations qui leur sont associées. La question de leur spécificité comme du rôle qui leur est confié dans les organisations naturistes est centrale. Cette réflexion permet de repérer les processus responsables des formes prises par le naturisme et d'apprécier dans quelle mesure les activités physiques et les sports ont contribué à l'essor de ces mouvements et à leur transformation.
 

Table des matières

Une prise en charge populaire
3
G Hébert ou lécole naturiste en éducation
111
Le très naturiste Collège dAthlètes de Reims
121
Conclusion de la 2ème partie
131
emblème du sport naturiste
137
Physiopolis cité phare du sport naturiste en France
144
De Physiopolis à Héliopolis
150
Eduquer le corps par la nudité
162
Introduction de la 4ème partie
209
Seul contre tous
219
Les réalisations éducatives naturistes
225
Trafic dinfluence
231
Léducation physique extra scolaire investie par
239
Au tour de la rééducation physique
247
une interlocutrice officielle
255
Conclusion de la 4ème partie
279

une stratégie
175
Conscience identitaire et spécificité des pratiques
187
Le déclin du naturisme progressiste
200
Sources et bibliographie
291
Table des matières
297
Droits d'auteur

Expressions et termes fréquents

Informations bibliographiques