Le nouveau dictionnaire provençal-français ...: précédé d'un abrégé de grammaire provençale-française, et suivi de la collection la plus complète des proverbes provençauxImprimerie de Madame Ve Roché, 1823 - 485 pages |
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... mettre ses plus chères délices . Enfant , parlant d'un garçon , est masculin : un joli enfant ; parlant d'une demoiselle , est feminin : la belle enfant . Exemple d'écriture est au féminin ; par tout ailleurs , ce mot est masculin . Le ...
... mettre ses plus chères délices . Enfant , parlant d'un garçon , est masculin : un joli enfant ; parlant d'une demoiselle , est feminin : la belle enfant . Exemple d'écriture est au féminin ; par tout ailleurs , ce mot est masculin . Le ...
Page 27
... mettre les temps composés ; ce sera au maître ou à l'élève à y faire attention . VERBE AUXILIAIRE ÊTRE ( ESTRE ) . INDICATIF . Présent . Siou , je suis . Sies , tu es . Es , il est . Sian , Sias , Soun , nous sommes . vous êtes . ils ...
... mettre les temps composés ; ce sera au maître ou à l'élève à y faire attention . VERBE AUXILIAIRE ÊTRE ( ESTRE ) . INDICATIF . Présent . Siou , je suis . Sies , tu es . Es , il est . Sian , Sias , Soun , nous sommes . vous êtes . ils ...
Page 45
... mettre le pré- sent du subjonctif ; et quand le premier verbe est à un temps passé ou au conditionnel , il faut mettre le second aux temps passés du subjonctif , c'est - à - dire , à l'imparfait , passé ou plus - que- parfait , et ...
... mettre le pré- sent du subjonctif ; et quand le premier verbe est à un temps passé ou au conditionnel , il faut mettre le second aux temps passés du subjonctif , c'est - à - dire , à l'imparfait , passé ou plus - que- parfait , et ...
Page 46
... mettre et leurs composés , retiennent la consonne qui précède le s final , comme je romps , je corromps , je mets , je remets , & c . Ecrivez aussi je vaincs , je convaincs avec le c . Les verbes , à la première personne du singulier ...
... mettre et leurs composés , retiennent la consonne qui précède le s final , comme je romps , je corromps , je mets , je remets , & c . Ecrivez aussi je vaincs , je convaincs avec le c . Les verbes , à la première personne du singulier ...
Page 47
... mettre en campagne en est une autre .. Fréquenter les sacremens , non - seulement pour donner le bon exemple , mais parce que la Religion le lui ordonne , et qu'il n'est point d'autre moyen de se sauver . L'adverbe se place ...
... mettre en campagne en est une autre .. Fréquenter les sacremens , non - seulement pour donner le bon exemple , mais parce que la Religion le lui ordonne , et qu'il n'est point d'autre moyen de se sauver . L'adverbe se place ...
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Expressions et termes fréquents
aimé animaux Araire Arbre argen beou bête blé bois bouan cadun candelo capelan chanvre cheval chin chose consonnes corde coumo coup Couro cuisine d'an D'UNO deis dents Diminutif Diou doou douno Draguignan eima enfans espèce estre fach farino féminin femme Foon Foou Foou jamai foual fremo fruit gagno gouro grain gros grosse HERBO insecte interjection intra l'aigo l'eau leis lieu linge maçon mangear mangeo manger maou marri Marseille ment mestre mettre morceau mouar moulin mulet nom propre noun Oiseau OUAS Ounte outil paille pain paou parlant Passé peau PEIRO PEOU personne petit petite Plante potagère pluriel Plus-que-parfait Poisson poou pouarto prendre promené pronom provençal saou seis senso sert soou sorte soun substantif Taou Terme de Grasse Terme de marine Terme de Marseille Terme de montagne terre testo TIRAR tonneau TRAOU troou Vaou mai verbe viou voou voyelle Voyez
Fréquemment cités
Page 31 - FUTUR Je recevrai. Tu recevras. Il recevra. Nous recevrons Vous recevrez. Ils recevront.
Page 22 - Je m'en suis allé, tu t'en es allé, il s'en est allé, nous nous en sommes allés, vous vous en êtes allés, ils s'en sont allés. (Ne dites pas je me suis en allé.
Page 18 - Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze, Treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt.
Page 37 - Il ya donc cinq sortes de verbes : le verbe actif, le verbe passif, le verbe neutre , le verbe réfléchi et le verbe impersonnel.
Page 52 - Mentor l'eût arraché malgré lui de cette île; quelquefois il lui tardait que Mentor fût parti, pour n'avoir plus devant ses yeux cet ami sévère qui lui reprochait sa faiblesse. Toutes ces pensées contraires agitaient tour à tour son cœur, et aucune n'y était constante : son cœur était comme la mer, qui est le jouet de tous les vents contraires.
Page 17 - Auguste honora let lettres de cette protection et de cet attachement RÉEL qui dans un souverain , est si CAPABLE de les faire fleurir, (Domcrgue.) — C'est comme une espèce d'enthousiasme et de fureur NOBLE qui anime l'oraison , et qui lui donne un feu et une vigueur (ouf e DIVINE. (Boileau.) — Les Grecs appelaient du nom de satires des drames d'une licence et d'une gaîte
Page 45 - Le, pro= nom, ne veut immédiatement tout, ni avant, ni après lui, {hais le renvoie après le verbe, dans les temps simples, et entre l'auxiliaire et le verbe, dans les temps composés : Je les ai TOUS éprouvés, et je les trouve TOUS très-bons.
Page 34 - Valoir. Valant. Valu. Je vaux. Je valus. Voir. Voyant. Vu. Je vois. Je vis. Vouloir. Voulant. Voulu. Je veux. Je voulus.
Page 1 - Les habitants de la Provence, tout en s'efforçant de suivre cette impulsion générale et nécessaire, ne peuvent parvenir à se défaire des locutions qui leur .sont familières, et...
Page 200 - Petit bateau qui va à la suite d'un plus grand , et qui sert à le décharger de ce qu'il ya de trop.