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temps composés au moyen de l'auxiliaire avoir ou étre. Ex.

parlé (parler):—j'ai parlé, j'avais parlé, j'eus parlé, j'aurai parlé, j'aurais parlé, que j'aie parlé, que j'eusse parlé etc.

vu (voir):-j'ai vu, j'aurai vu, j'aurais vu, que j'eusse vu, avoir vu, ayant vu etc.

arrivé (arriver) :-je suis arrivé, j'étais arrivé, je serais arrivé, que je sois arrivé, étant arrivé etc.

Les verbes qui prennent l'auxiliaire être sont: 1o les verbes réfléchis (cf. ¶ 137); 20 un petit nombre de verbes neutres (= intransitifs) principalement de mouvement (cf. ¶ 156).

Exercice.

157e. Formez tous les temps composés (1re pers. sing.) des verbes. Faire (fait), contenir (contenu), prendre (pris), mettre mis), offrir (offert), s'excuser (excusé).

Écrivez la 2e pers. plur. négative de tous les temps composés des verbes: Savoir (su), joindre (joint), se plaindre (plaint), dire (dit). 149. Du présent de l'indicatif on forme l'impératif, en supprimant simplement le pronom sujet. On retranche aussi 8 finale à la 2o pers. sing. dans les verbes de la première conjugaison.

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Exercice.

1580. L'élève formera, selon l'exemple ci-dessus, l'impératif entier des verbes :

Recevoir, agir, attendre, respirer, plier, marcher, rendre.

150. L'impératif des verbes réfléchis se forme exactement selon cette règle; seulement, en se rappelant que le second pronom au présent de l'indicatif est un pronom régime, il faut appliquer la règle (87). L'impératif affirmatif de se dépêcher sera donc :

Dépêche-toi, dépêchons-nous, dépêchez-vous;

et, avec une négation:

Ne te dépêche pas, ne nous dépêchons pas, ne vous dépêchez pas.

Exercice.

1590. Formez l'impératif affirmatif de

Se méfier, se réjouir, se rendre, se soigner.

160e. Formez l'impératif négatif de

Se défendre, s'excuser, s'absenter, se refroidir.

151. De la première personne du passé défini on forme l'imparfait du subjonctif, en changeant la dernière lettre en ces terminaisons: sse, sses, t, ssions, ssiez, ssent. Ex.

Je parlai (parler): que je parlasse, que tu parlasses, qu'il parlât etc.

Je résolus (résoudre): que je résolusse, que tu résolusses, qu'il résolût etc.

Je fis (faire): que je fisse, que tu fisses, qu'il fit etc.

Exercice.

161e. L'élève formera l'imparfait du subjonctif (1re pers. sing.) des verbes:

Vouloir (je voulus), oublier (j'oubliai), voir (je vis),. changer (je changeai).

L'élève écrira la 3e pers. sing. et plur. du subjonctif imparfait des verbes :

Partir (je partis), aimer (j'aimai), croire (je crus).

Tableau résumé de la formation des temps d'un verbe.

1. Inf. prés.: parler

2. Part. prés.: parlant

3. Part. pas. : parlé

4. Ind. prés.:
tu parle(s), nous
parlons, vous parlez

5. Pas. déf.:
Je parlai

fut. je parlerai, tu parleras, etc.
cond. prés.: je parlerais, etc.

plur. ind. prés.: nous parlons, vous
parlez, ils parlent.

imparf.: je parlais, tu parlais, etc. subj. prés. que je parle, etc.

pas. indéf.: j'ai parlé, tu as parlé, etc. plus-q.-parf.: j'avais parlé, etc.

pas. ant.: j'eus parlé, tu eus parlé, etc.
fut. ant.: j'aurai parlé, etc.

cond. pas.: j'aurais parlé, etc.
subj. pas. que j'aie parlé, etc.

subj. plus-q.-parf.: que j'eusse parlé, etc.

inf. pas. avoir parlé

part. pas.: ayant parlé

impér.: parle, parlons, parlez

} subj. imparf.: que je parlasse, etc.

Exercice.

162e. L'élève formera un tableau semblable de la formation des temps de

1o de finir, (finissant, fini, je finis, je finis),

2o de perdre, (perdant, perdu, je perds, je perdis), 3o de sentir, (sentant, senti, je sens, je sentis),

4o de suppléer, (suppléant, suppléé, je supplée, je suppléai),

5o de s'endormir, (s'endormant, s'[étant] endormi, je m'endors, je m'endormis).

Quelques observations sur la terminaison des verbes.

152. La seconde personne du singulier se termine par s excepté à l'impératif de la 1re conjugaison; et encore, si l'impératif est suivi d'un des pronoms en et y, il prend une s euphonique. Ex. Retournes-y; envoies-en.

153. Les terminaisons du pluriel sont toujours, pour la 1re personne, ons, pour la deuxième, ez (excepté dans les verbes étre, dire, faire, qui font vous êtes, vous dites, vous faites) et, pour la troisième, nt.

154. Les verbes dont le radical est terminé par i ont deux i aux deux premières personnes du pluriel de l'imparfait de l'indicatif et du présent du subjonctif. Par exemple étudier, rire, dont le radical est étudi, ri: en ajoutant les terminaisons ions, iez, nous avons nécessairement: nous étudiions, vous étudiiez, que nous riions, que vous riiez.

155. De même, les verbes qui ont é devant la terminaison devront avoir deux e de suite quand

la terminaison commence par e. Ainsi dans agréer, créer, nous avons le radical agré, cré, ce qui donne au présent, avec les terminaisons: j'agrée, tu agrées, il crée etc., et au participe passé: agréé, créé etc. Le participe passé féminin aura trois e: créée.

V.-Verbes neutres ou intransitifs.

156. Nous allons souvent à la ville, mais nous n'y sommes pas allés hier.-Pourquoi n'êtes-vous pas venu? On vous avait invité à venir.-Ils sont tous morts; ils ont péri dans un naufrage.

Nous sommes allés, étes-vous venu, ils sont morts, ils ont péri sont évidemment des temps passés (mais non passifs) des verbes neutres ou intransitifs aller, venir, mourir, périr; mais, sauf ils ont péri, ces temps n'ont pas l'auxiliaire avoir. C'est que, contrairement à l'usage général anglais

Un certain nombre de verbes neutres se conjuguent avec l'auxiliaire être.

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et leurs composés: rentrer, repartir, devenir, par

venir, provenir, revenir, etc.

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