MANUEL DES FONDATEURS ET DES DIRECTEURS DES PREMIÈRES ÉCOLES DE L'ENFANCE, CONNUES SOUS LE NOM DE SALLES D'ASILE; PAR M. COCHIN, FONDATEUR DE LA PREMIÈRE SALLE D'ASILE-MODÈLE, A PARIS. C'est pour suppléer aux soins, aux impressions, aux Manuel des Salles d'Asile, n. 7. DEUXIÈME ÉDITION. Koninkliki PARIS, LIBRAIRIE CLASSIQUE ET ÉLÉMENTAIRE DE L. HACHETTE, ANCIEN ÉLÈVE DE L'ÉCOLE NORMALE, RUE PIERRE-SARRAZIN, No 12. 1854. INTRODUCTION. L'Assemblée constituante avait promis de fonder en France une instruction primaire accessible à tous les Français. Le Gouvernement consulaire a promulgué sur cette matière quelques principes essentiels. L'Empire a créé l'Université, mais il a fait peu de chose pour l'enseignement élémentaire. La Restauration a chargé le clergé et l'Université d'administrer l'éducation primaire, mais elle ne leur a donné ni la volonté ni les moyens de la faire prospérer. La Monarchie constitutionnelle de 1830 a été appelée, sur ce point, comme sur beaucoup d'autres, à réaliser ce que les Gouvernemens précédens avaient fait espérer (1). (1) Les Lois et Ordonnances les plus notables, antérieurement au 28 juin 1833, étaient : Loi du 22 décembre 1789, sur l'organisation municipale, section III; 14 septembre 1791, Constitution française, titre Ier; 27 brumaire an III (17 novembre 1794), Loi relative aux Écoles primaires; 11 floréal an X (1er mai 1802), Loi sur l'instruction publique, § Ier; 10 mai 1806 et 17 mars 1808, Organisation de l'Université; 29 février 1816, Ordonnance royale sur l'instruction primaire; 21 avril 1828, autre Ordonnance royale sur le même objet. |