Conference Proceedings EDUNOVATIC 2017: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT

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REDINE
Adaya Press, 26 févr. 2018 - 1240 pages
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Table des matières

Análisis de la aplicación del sistema de evaluación de la asignatura Trabajo Fin de Grado del Grado de Óptica y Optometría en el Grado de Enfermerí...
60
Propuesta de guía para el docente
64
Evaluación y Mejora de la Calidad de la Presentación de Diapositivas como Herramienta Docente Universitaria
73
Evaluación del efecto sobre el aprendizaje de la introducción de prácticas informatizadas en la asignatura Evaluación Psicológica I
81
La educación para la sostenibilidad como motor de innovaciones docentes
89
Competencias digitales en proyectos periodísticos orientados a las comunidades cercanas
98
están los alumnos conectados a la realidad económica? hay opciones para innovar?
113
Entornos Virtuales Flexibles para el desarrollo de competencias de alumnos de Informática
118
La bioética en la oferta educativa de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud de la Universidad Autónoma Metropolitana desde la propuesta d...
127
Metodología y recursos didácticos para la enseñanza virtual en la formación académica del Contador Público
135
La transversalidad de la educación en emprendimiento
143
El diario de clase como instrumento innovador de evaluación en la Universidad
147
Tendencias de uso del teléfono móvil sin acceso a internet entre alumnos de Magisterstue Studia de la Universidad de Gdansk Polonia
154
Tendencias de uso y aceptación de algunas metodologías inclusivas en las universidades de Oviedo España y Gdansk Polonia
160
Competencias emocionales en el proceso de elaboración de tesina El director como guía y apoyo
169
La aplicación de la metodología del aula invertida en el estudio de textos complejos en el Grado de Trabajo Social Una experiencia docente innovado...
178
Experiencia con el alumnado de Educación
182
Pensamiento crítico y cine en el aula de inglés
187
un desarrollo tutoreado
194
Adquisición de competencias para el siglo XXI a través de DBL
204
Recursos didácticos infoaccesibles en Entornos Virtuales de Aprendizaje EVA para la formación de futuros maestros en Ciencias Experimentales
211
El doble sentido de la innovación de la Filosofía Prolegómenos al PIDUS3230
228
TIC e innovación universitaria en Filosofía Epilegómenos al PIDUS3230
234
Viaje a Auschwitz como experiencia formativa en ética
241
Elaboración de un cuestionario para la detección de concepciones alternativas mediante Sistemas de Respuesta Inmediata
250
Innovación educativa con CmapTools en la formación inicial del profesorado de tecnología de enseñanza secundaria
258
Las alumnas universitarias refieren padecer respuestas al estrés con más frecuencia que los alumnos
264
Estudio de la influencia del género en las variables socioeducativas de los estudiantes universitarios
272
Bombay TV
280
Sistemas de Información para la Educación Abierta
287
Competencias del profesorado universitario e integración europea
298
La evaluación de las prácticas en la enseñanza universitaria en el área de Ciencias Sociales de la Universidad de Málaga Estudio de caso del grado de ...
306
El Trabajo de Fin de Grado profesional como herramienta de orgullo y motivación para el estudiante
315
compromiso con una proyección renovada de la enseñanza universitaria
321
Orientaciones para la mejora docente en las instituciones de Educación Superior
328
El empleo del Smartphone en el aula universitaria como herramienta para la gamificación de la docencia
337
Las TIC y las redes sociales como mecanismos pedagógicos en la enseñanza de las Bellas Artes
343
Método de enseñanza aprendizaje en línea como apoyo al curso presencial de Biomateriales
346
Estudio de las actitudes hacia la estadística en alumnos universitarios de la Universidad Católica de los Ángeles de Chimbote Perú
352
el Constructivismo de Ausubel
360
El Condicionamiento Operante como teoría de enseñanza en el programa clase tecnología de lácteos
365
Os
370
Avaliação de Experimentos Práticos para o Ensino de Ciências no Ensino Fundamental e Montagem de Caixa de Proposta de Atividades
375
Formación universitaria del futuro profesorado en TIC
382
Modelo 4P una propuesta para la adecuación de aulas
391
perspectivas actuales y retos
399
Cultura de innovación y calidad docente universitaria Aportaciones para repensar el futuro
404
El uso de Ciudades Inteligentes y el paradigma STEAM como metodología de aprendizaje basado en proyectos y desarrollo de competencias
412
Función Pedagógica de las Rúbricas para la Evaluación Formativa y Compartida de los Aprendizajes Universitarios
419
alcances semióticos y culturales del consumidor visto desde un programa
428
Uso y consumo de aplicaciones móviles en salud por jóvenes mexicanos
432
Estrategias de marketing semiótico en universidades para comunidades de consumo
439
Resultados de Aprendizaje por Niveles en la Educación Superior
448
Instrumentos de nivelación y guía de aprendizaje en materias de análisis laboral
454
Mejora continua en el proceso de enseñanza aprendizaje Una aplicación a la materia Dirección de RRHH
459
Diseño y aplicación de un sistema de evaluación de aprendizajes basado en contextos
465
Educación de calidad mediante la estrategia Design Thinking
472
El uso de vídeos con contenido social en las titulaciones de Educación Social y Trabajo Social
482
competencias digitales de los estudiantes del Grado de Educación Social y Trabajo Social
488
a liderança educacional na preparação de um modelo de Gestão da Formação de Professores do Ensino Superior
496
Cómo trasladar al aula los resultados de investigación
504
contribuições para a Educação 2030
510
El aprendizaje de casos basado en problemas desde una perspectiva interdisciplinar
516
El Sistema De Información Geográfica SIG de la subcuenca Río Zoquiapan y su relación con la
524
concepciones de futuros maestros de Educación Infantil
534
Análisis del proceso de acompañamiento en la trayectoria de formación a nivel posgrado en un programa en línea
541
Pilotaje de la implementación de espacios virtuales de aprendizaje EVA en plataformas Moodle para procesos formativos de pregrado
549
Jurisprudencia entornos virtuales y docencia del Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
554
Os desafios das fontes virtuais para o estudo de História Antiga
556
Mindfulness en formación del profesorado
561
Desarrollo de la competencia digital en formación inicial de maestros
562
The impact of gamification techniques in Higher Education teachinglearning processes
563
An innovative learnercentred strategy for the development of knowledge skills and engagement at the university level
564
Uso del Blog como herramienta docente en finanzas
565
Resolución de Conflictos en Grupos de Trabajo de
566
hacia una comunidad creativa
567
O cinema como possibilidade no despertar para a pesquisa acadêmica
568
una vía para trabajar en la escuela soluciones a la crisis sistémica
569
Evaluando las actitudes hacia la investigación de los estudiantes universitarios de psicología
570
El caso del barrio de Cabañal de Valencia
571
El portafolio digital como recurso de evaluación en los grados de Maestroa en Educación Infantil y Primaria
572
Recursos TIC para una docencia universitaria basada en la construcción del conocimiento en el aula
573
Diseño de una Guía Didáctica basada en la integración de Mundos Virtuales al Entorno Educativo de la
574
El efecto de aplicar el enfoque pedagógico de clase invertida en el proceso de enseñanza aprendizaje en la universidad
575
Traducción técnica como ejemplo de disciplina transversal Uso de las TIC para suplir la falta de competencias del alumnado
576
Diseño y explotación colaborativa de tablas de contingencia para el análisis de datos en ciencias sociales obtenidos vía red
577
Diseño de una metodología colaborativa para el desarrollo de trabajos de investigación colaborativos aplicados al ámbito de las ciencias sociales
578
Cluedo como recurso educativo
579
Cómo aprender a diseñar un formato audiovisual a partir de su producto de venta
580
Orientaciones teóricometodológicas divergentes que rigen y afianzan la educación artística de nivel superior Perspectivas innovadoras para su encaje ...
581
experiencia en la asignatura de
582
Flipped Classroom como innovación metodológica basada en las TIC en la Universidad
583
Valor añadido al título de Grado en Ingeniería Informática en la Universidad mediante la inclusión de certificaciones CISCO
584
Representações sobre Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação TDIC entre docentes de Serviço Social
585
Gamificación y competitividad en el sistema de evaluación para impulsar la motivación del alumnado mediante el uso de TICs
586
Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para desarrollar nuevas competencias en el ámbito de investigación de operaciones
587
Posibilidades y Limitaciones Metodológicas para el Desarrollo del Pensamiento Reflexivo en la Docencia Universitaria
588
Evaluación de la competencia lectora de estudiantes universitarios mediante el Test CLUni versión preliminar
589
Valoración por parte de los participantes del Test de Competencia Lectora para Universitarios Test CLUni versión preliminar
590
investigar para mejorar
591
Competencias básicas en el grado de Maestros de la Universidad de Barcelona
592
El empleo de Dispositivos Móviles en el aula cómo herramienta para trabajar la cuestión de la infoxicación en el alumnado de Trabajo Social
593
Creamos redes colaborativas de Aprendizaje Universidad Centros Educativos y Sociedad
594
A cognitive linguistic approach
595
Reflexionar y aprender a partir de las herramientas digitales en el Prácticum del Grado de Pedagogía
596
Destripando la historia con Pascu y Rodri
597
Descubriendo el potencial de las tecnologías digitales
598
A Liderança Transformacional em equipas educacionais
599
Inclusión de la perspectiva étnica en la universidad desde la óptica afrodescendiente mediante un programa expresivo corporal
600
Reusabilidad de la información libre en la elaboración
601
Plataforma virtual para la orientación y tutoría
602
una nueva dimensión pedagógica para el desarrollo de la competencia comunicativa mediática
603
herramientas coaching en trabajos de fin de grado y fin de master para potenciar los aprendizajes desde el saber ser y el saber hacer
604
Metodología coaching en el seguimiento de trabajos fin de master y fin de grado en estudiantes universitarios
605
Aprendizaje Basado en Proyectos en Estudiantes Universitarios de Psicología de la Educación
606
Exposición colectiva como ejercicio experimental para alumnos internos de educación artística
607
Como aumentar el interés hacia la química experimental en el alumnado universitario que no la valora
608
Recursos docentes en asignaturas de Matemáticas con estudiantes universitarios oyentes y sordos
609
El impacto de un estudio de caso empresarial en la
610
Espacios dialógicos con tecnologías de la información y comunicación TIC como portadores de conocimientos en construcción en el aprendizaje en ...
611
El arte escénico y el derecho romano una ventana para la competencia imaginativa en la formación del abogado
612
Historical linguistics and lexical databases Applications to the teaching of the diachrony of English
613
Teaching Old English with a parallel corpus
614
su introducción en la asignatura Teoría del Periodismo como estudio de caso
615
Una propuesta de aprendizaje interdisciplinar desde los presupuestos de la Psicología cognitiva y las metodologías activas
617
Modelo de evaluación de entornos digitales de aprendizaje basado en el uso de cartografías en la universidad
619
La implementación de videotutoriales en el aula universitaria
621
Valoraciones de los futuros maestrosas de infantil en el uso de técnicas basadas en el pensamiento visual para mejorar los procesos de enseñanzaapren...
623
Una actividad de aula para trabajar la sostenibilidad El resultado con los alumnos de magisterio
641
Aprendizaje basado en problemas mediante el uso de videoclips
643
La creación de una historieta como ejercicio en el aprendizaje del paisaje audiovisual
645
Procesos educativos flexibles con Espacios dialógicos usando tecnologías de la información y comunicación TIC
647
Using Padlet as a Teaching Tool to Enhance EFL Students Academic Writing Skills
649
TICs for sharing educational experiences in museums
652
Curso Moodle para la Formación Profesional básica
662
análisis del modelo y revisión de los últimos estudios
671
Modelos pedagógicos en Educación Física Innovando en Educación Deportiva a través del rol de fotógrafo
677
utilização das tecnologias de informação e comunicação como recurso pedagógico
684
relaciones entre inclusión e innovación educativa
692
Estimulación neurocognitiva atención y orientación educativa en el desarrollo infantojuvenil
698
El poder sanador de la música en las aulas hospitalarias
707
Cuidados paliativos y comunicación
716
Educación ambiental contextualizada y agroecología como herramienta para el desarrollo sostenible del campo
724
las
731
La webquest en la acción tutorial
738
Desarrollo de habilidades psicológicas en la creación
747
Trabajo con moldes cognitivos en alumnado de Educación Primaria y Secundaria como método de manejo de la ansiedad ante los exámenes
750
Las actividades de extensión en el nivel superior no universitario como espacio de formación a través de proyectos tecnológicos
753
Experiencia de gamificación de contenidos matemáticos mediante juegos de cartas evitando la brecha digital y fomentando la socialización
762
de la convención a la innovación Desarrollo de un plan de trabajo docente
770
Experiencias en docencia para el profesorado de ciencias en secundaria
777
Innovador proceso de elaboración del folleto publicitario eficiente de centrales de compras y servicios y sus cadenas de tiendas asociadas en el sector ...
786
La realidad virtual el futuro visual de la educación
793
la enseñanza de la energía mecánica
800
Representación geográfica en medios de comunicación
810
Estereotipos informativos La Televisión como herramienta educativa
814
propuesta didáctica para el nivel B1
819
La unión entre el Conectivismo y las TIC para el aprendizaje del inglés en secundaria
831
experiencias de un grupo vulnerable
837
ecos para o fazer educativo
845
aproximación teórica al estado de la cuestión
854
Kahoot una aplicación para la gamificación en el aula
862
La mediación parental y escolar en el uso de las TIC
870
Enseñando Geometría en Secundaria a través del teatro
879
Proyectando un Curso de Herramientas Web 20 para docentes del bachillerato de la UAC
888
La investigación en las enseñanzas superiores de música a través del análisis de los trabajos fin de carrera en el Conservatorio Superior de Música de ...
901
ESCOMIPN
912
Um Aplicativo móvel enquanto instrumento de participação social e desenvolvimento local
919
Implementación y buen uso del habla en la clase de Monografía del grado 11
926
diseño de investigación para la optimización pedagógica de sus dimensiones físicas
935
Una visión actual en estudios sobre diseño de espacios escolares y su papel en los procesos de inclusiónexclusión y fomento de la sostenibilidad
943
El Museo Escolar de Ciencia y Tecnología
950
La actitud ante la innovación del profesorado para la introducción de nuevas metodologías didácticas en el acceso lectoescritor
959
Preparar al alumnado para el acceso a la lectoescritura en Educación Infantil
965
democracia radical plural y cuestiones de género Observaciones para pensar una educación que incluya personas no binarias
970
Uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en Educación con Personas Adultas
978
una experiencia de aula
979
El aprendizaje cooperativo como eje central en la enseñanza de una segunda lengua el francés
980
Mejora de la convivencia en las aulas a través de la diversidad
981
Una experiencia de trabajo en el aula
982
Empleo de herramientas TIC para recordar espacios afectivos con personas con Demencia Temprana
983
La aplicación de las TIC en los centros concertados El caso de las cooperativas de enseñanza
984
la familia su estructura y diversidad
986
La innovación educativa en la escuela rural como respuesta para atender a la diversidad del territorio y del alumnado
988
Pingüinos en Primaria
989
promotores de educación para la paz
990
Antono Alcázar y el con cierto desconcierto de la Facultad de Educación de Cuenca
991
A utilização de tecnologias da informação e comunicação TICs em disciplinas ofertadas em um curso superior de administração
992
Uso de las TIC para la realización de un itinerario lector personalizado
993
El Método Pilates para el fortalecimiento del CORE y la reeducación postural en el ámbito educativo mediante el uso de las TICs
994
Racismos cotidianos y afrodescendencia a través de una propuesta de Expresión Corporal para estudiantes de Secundaria
995
La Importancia de la Educación para la Salud en los Centros de Enseñanza
996
el caso de los talleres de aprendizaje
997
El uso de las TICs como puente hacia el medio rural en la etapa de educación infantil
998
El retrato como vehículo de mejora de la comunicación oral en Educación Primaria
999
El empleo de las TIC en el ámbito de la salud
1001
Estrategia didáctica apoyada en las herramientas TIC para el desarrollo de la competencia resolución de problemas matemáticos
1003
El liderazgo docente orientado a la formación continua en TIC Un estudio de los centros concertados cooperativos
1005
Etnografía educativa como enfoque metodológico para la inclusión socioeducativa
1007
Análisis de las aplicaciones de cuestionarios y sus usos para la gamificación
1009
Los Días Internacionales a escena
1011
estereotipos asociados
1013
Construir cultura em uma linguagem mosaico
1015
La resiliencia a través de las historias de vida
1017
Realidad Aumentada aplicada a Anatomofisiología y Patología Básicas en el Ciclo de Técnico en Emergencias Sanitarias
1019
When teachers talk what do their metaphors say? Idealized Cognitive Models in Spanish educative settings
1021
Competencias digitales para la formación continua en alumnos de nivel superior no universitario Estrategias en la presencialidad complementada con ...
1023
acción creativa en el curriculo vívido
1025
El Museo de la Ciencia y la Tecnología como Modelo de proceso de enseñanzaaprendizaje
1027
El uso del traductor Google Translate en una clase de Español para Extranjeros
1030
Métricas para la evaluación y análisis de Serious Games Aportaciones en base al Proyecto eConfidence
1039
La educomunicación a través de los recursos tecnológicos en la pedagogía hospitalaria
1046
Análisis sobre la seguridad en los dispositivos móviles
1054
una investigación sobre la adquisición de la competencia de búsqueda de información en los estudiantes de pregrado de una universidad estatal de Li...
1061
uma proposta para formação e atualização pedagógica de docentes universitários
1070
Un análisis desde la óptica socioeducativa
1080
Gamificación en el entorno educativo
1087
Kahoot la gamificación en el aula en el siglo XXI
1092
hacia el desarrollo de la creatividad en el aula y las TIC El modelo del microrrelato
1103
propuesta de acción formativa utilizando las TIC
1111
La creación de un recurso hipermedial basado en juegos para la enseñanza de la asignatura educación cívica en la Educación Secundaria en Argen...
1117
Preferencias en el uso de las TICs en el proceso de enseñanzaaprendizaje entre los estudiantes universitarios con diversidad funcional
1124
La competencia en Producción escrita en lengua inglesa mediante el Blogging en un entorno de Aprendizaje Basado en Proyectos ABP en la Enseñan...
1130
Desenvolvimento de competências e habilidade nas aulas de Ciências utilizando a informática como ferramenta pedagógica
1139
Propuesta de actualización docente utilizando dos plataformas diferentes de aprendizaje
1145
RaspberryArduino
1151
Una experiencia de aula en educación básica
1157
Moodle una herramienta para mejorar la educación universitaria
1161
una herramienta para aprender una lengua extranjera
1169
una aproximación interdisciplinar
1174
Clash Royale para gamificar el aula
1181
la gamificación aplicada al ámbito educativo
1182
un simulador de impuestos desarrollado en Excel como herramienta de aprendizaje
1183
Utilización de la aplicación Surveyanyplace para explorar las percepciones de los estudiantes sobre el uso de técnicas basadas en el pensamiento visual
1185
Las pizarras digitales llegan a nuestras aulas Un estudio de caso
1186
Estrategias para humanizar el contexto de Educación Universitaria on line a distancia
1187
O papel do tutor em programas e cursos de ead construído na rede discursiva acadêmicocientífica
1188
Robótica en Educación Infantil
1189
El potencial de la gamificación como estrategia de atención al alumnado con TDAH
1190
El programa Lego Education y la robótica educativa como medio para el desarrollo de competencias transversales en la educación primaria
1191
Búsqueda de soluciones para mitigar las consecuencias de la brecha digital en el contexto educativo
1192
La robótica pedagógica como herramienta para hacer más eficiente la planeación en adolescentes
1193
Papel de las Redes Sociales en la Educación
1194
recursos para su aplicación en el ámbito docente
1195
Primeros pasos hacia la Realidad Virtual en el aula
1197
Gamificación en el aula
1199
Diferencias en la preferencia por soporte tecnológico entre las familias de alumnado de educación especial y ordinaria
1201
Aplicación interactiva para la gestión emocional
1203
Hábitos de uso de las redes online entre los estudiantes con discapacidad motora
1205
MAES Metodología de autoaprendizaje en entornos simulados Innovación docente en simulación
1207
La comunicación como elemento troncal en la competencia digital
1209
Proyecto de gamificación en Ciencias Sociales Minecraft y Pokémon Go como herramienta de enseñanza en Geografía e Historia
1211
Use of Twitter for improving reading comprehension skill
1213
Acceso y manejo de las TIC en personas con Discapacidad Intelectual
1215
Droits d'auteur

Expressions et termes fréquents

Informations bibliographiques