Livre de lecture et de conversationD.C. Heath & Company, 1900 - 304 pages |
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Camille Fontaine. Les cerises y sont délicieuses . Remarque . Dans cette phrase , y est employé comme adverbe . Règle . Le pluriel des substantifs est formé par l'addition d'un s au - singulier . Singulier . l'hiver Pluriel . les hivers ...
Camille Fontaine. Les cerises y sont délicieuses . Remarque . Dans cette phrase , y est employé comme adverbe . Règle . Le pluriel des substantifs est formé par l'addition d'un s au - singulier . Singulier . l'hiver Pluriel . les hivers ...
Page 21
... phrase de V. Hugo : " J'imagine que le paradis est un endroit où les parents sont toujours jeunes et les enfants toujours petits . " Questions . 1. Que trouvons - nous dans la bibliothèque ? 2. Quels sont , en anglais , vos auteurs ...
... phrase de V. Hugo : " J'imagine que le paradis est un endroit où les parents sont toujours jeunes et les enfants toujours petits . " Questions . 1. Que trouvons - nous dans la bibliothèque ? 2. Quels sont , en anglais , vos auteurs ...
Page 41
... phrase l'emplo du verbe avoir en français au lieu du verbe être en anglais . L'on est quelquefois employé au lieu de on par euphonie , mais il n'y a aucune différence dans la signification de ces deux mots . - Règle . Les substantifs ...
... phrase l'emplo du verbe avoir en français au lieu du verbe être en anglais . L'on est quelquefois employé au lieu de on par euphonie , mais il n'y a aucune différence dans la signification de ces deux mots . - Règle . Les substantifs ...
Page 59
... phrase , où s'emploie au lieu de when en anglais . se maria : ce verbe s'emploie à la forme réfléchie à moins qu'il ne désigne la cérémonie elle - même . Exemple : M. X. s'est marié avec Mademoiselle W. C'est un ministre de l'église ...
... phrase , où s'emploie au lieu de when en anglais . se maria : ce verbe s'emploie à la forme réfléchie à moins qu'il ne désigne la cérémonie elle - même . Exemple : M. X. s'est marié avec Mademoiselle W. C'est un ministre de l'église ...
Page 65
... phrase négative ou après un adverbe de quantité , on emploie la préposition de , sans l'ar- ticle , devant le substantif . Exemples : J'ai beaucoup de livres . Il a très peu de temps à lui . Elle n'a pas de montre . après l'avoir ...
... phrase négative ou après un adverbe de quantité , on emploie la préposition de , sans l'ar- ticle , devant le substantif . Exemples : J'ai beaucoup de livres . Il a très peu de temps à lui . Elle n'a pas de montre . après l'avoir ...
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Expressions et termes fréquents
14me leçon 23me leçon 30me leçon a-t-elle adjectif indéfini adjectifs possessifs adjectifs terminés adverbe aller anglais animaux année article indéfini avait-il Bayard Boards câble cent Cloth College comédie Conditionnel conjugaison conjugués Corneille deuxième conjugaison Deuxième personne Dickinson College différence y a-t-il dollars Edited by Professor emploi envoyé est-il était-il Etats-Unis Exemple Exercice fém féminin femme finis Il finit forme française French fut-il Futur German Grammar GROUPE Hugo Impératif indéfini Indicatif présent INFINITIF introduction and notes J'aurai Tu auras Jeanne Jeanne Hachette l'adjectif L'élève l'imparfait lève Lincoln Madame Roland Majolin masculin Meissonier Molière New-York Niepce notes and vocabulary notes by Professor oneself pages Paper Passé déf passé défini Pasteur pensée père personne du pluriel phrase Pierre Corneille Plus-que-parfait première conjugaison préposition Qu'est-ce Queenstown Questions Racine Récitez Règle Remarque s'emploie singulier sont-ils Stephenson Subj Subjonctif imparf Subjonctif prés substantifs terminés terminaisons tion University vends verbe Washington Wilhelm Bernhardt
Fréquemment cités
Page 66 - Gloire à Dieu au plus haut des cieux , et paix sur la terre « aux hommes de bonne volonté , chéris de Dieu ! » • La piété des fidèles a transformé cette grotte en une chapelle.
Page 295 - Lyon and Larpent's Primary French Translation Book. An easy beginning reader, with very full notes, vocabulary, and English exercises based on the latter part of the text.
Page 295 - Begins with interlinear, and gives in the course of the book the whole of elementary grammar, with reading matter, notes, and vocabulary.
Page 295 - Edgren's French Grammar, Part I. For those who wish to learn quickly to read French. 35 cts. Supplementary Exercises to Edgren's French Grammar (Locard). FrenchEnglish and English-French exercises to accompany each lesson. 12 cts.
Page 295 - With notes and vocabulary. 20 cts. Houghton's French by Reading. Begins with interlinear, and gives in the course of the book the whole of elementary...
Page 213 - J'ai reçu. Tu as reçu. Il a reçu. Nous avons reçu. Vous avez reçu. Ils ont reçu.
Page 205 - J'ai fini. Tu as fini. Il a fini. Nous avons fini. Vous avez fini. Ils ont fini.
Page 299 - Joynes-Meissner German Grammar. A working Grammar, elementary, yet complete. Half leather. $1.12. Alternative Exercises. Can be used, for the sake of change, instead of those in the Joynes-Meissner itself. 54 pages. 15 cts. Joynes's Shorter German Grammar. Part I of the above. Half leather. 80 cts. Harris's German Lessons. Elementary Grammar and Exercises for a short course, or as introductory to advanced grammar. Cloth. 60 cts. Sheldon's Short German Grammar.
Page 295 - Grandgent's Materials for French Composition. Five pamphlets based on La Pipe de Jean Bart, La dernière classe, Le Siège de Berlin, Peppino^ L'Abbé Constantin, respectively.
Page 102 - Je voudrais bien savoir pourquoi les gens qui se scandalisent si fort de la comédie de Molière ne disent mot de celle de Scaramouche; à quoi le prince répondit: La raison de cela, c'est que la comédie de Scaramouche joue le ciel et la religion, dont ces messieurs-là ne se soucient point ; mais celle de Molière les joue eux-mêmes; c'est ce qu'ils ne peuvent souffrir.