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" A dîner, il y avait grand monde ce jour-là, le maître de la maison se mit à raconter la scène froidement et sans réflexion, mais en me nommant. Quand il eut fini, il y eut un moment de silence général, où chacun me regardait avec une espèce... "
La famille: Leçons de philosophie morale - Page 137
de Paul Janet - 1857 - 398 pages
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L'éducation progressive: ou Étude du cours de la vie. Tome premier [-second]

Albertine-Adrienne Necker de Saussure - 1836
...ce jour-là, le » baillif se mit à raconter la scène froidement et » sans réflexion , mais eu me nommant. Quand il » eut fini , il y eut un moment...les » convives, et sans que personne m'adressât direc» tement la parole, je pus comprendre que je » faisais sur tout le monde l'effet d'un monstre*...
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L'éducation progressive ou étude du cours de la vie

Albertine-Adrienne Necker de Saussure - 1844 - 567 pages
...grand « monde ce jour-là ; le bailli se mit à raconter la scène froi« dement et sans réflexions, mais en me nommant. Quand il « eut fini , il y eut...la parole, je pus comprendre que je « faisais sur tout le monde l'effet d'un monstre. C'est à quoi « se borna la leçon , mais elle fut forte, et je...
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L'éducation progressive: Étude de la dernière partie de l'enfance (suite ...

Albertine-Adrienne Necker de Saussure - 1844
...le bailli se mit a raconter la scène froi« dément et sans réflexions, mais en me nommant. Quanti il « eut fini , il y eut un moment de silence général...la parole, je pus comprendre que je « faisais sur tout le monde l'effet d'un monstre. C'est a quoi « se borna la leçon , mais elle fut forte, et je...
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L'éducation progressive: Étude de la dernière partie de l'enfance (suite ...

Albertine-Adrienne Necker de Saussure - 1844
...grand « monde ce jour-là ; le bailli se mit à raconter la scène froi« dement et sans réflexions, mais en me nommant. Quand il « eut fini, il y eut...prononcés entre les convives, et sans que personne t m'adressât directement la parole, je pus comprendre que jo « faisais sur tout le monde l'effet...
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L'éducation progressive, ou, Étude du cours de la vie, Volume 2

Albertine-Adrienne Necker de Saussure - 1864 - 568 pages
...bailli se mit à raconter la scène froi« dement et sans réflexions, mais en me nommant. Quand ii o eut fini, il y eut un moment de silence général...m'adressât directement la parole, je pus comprendre que a je faisais sur tout le monde l'effet d'un monstre. C'est à « quoi se borna la leçon, mais elle...
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Éléments de morale rédigés conformément aux programmes officiels de 1866

Paul Janet - 1869 - 372 pages
...punition qu'on lui infligea : « A dîner, il y avait grand monde ce jour-là, le maître de la maison se mit à raconter la scène froidement et sans réflexion,...directement la parole, je pus comprendre que je faisais sur tout le monde l'effet d'un monstre. » A la cruauté envers les animaux doivent être rattachés certains...
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Eléments de morale

Paul Janet - 1870 - 372 pages
...punition qu'on lui infligea : » A dîner, il y avait grand monde ce jour-là, le maître de Ja maison se mit à raconter la scène froidement et sans réflexion,...directement la parole, je pus comprendre que je faisais sur tout le monde l'effet d'un monstre. » A la cruauté envers les animaux doivent être rattachés certains...
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Petits éléments de morale

Paul Janet - 1870 - 127 pages
...punition qu'on lui infligea : « A dîner, il y avait grand monde ce jourlà, le maître de la maison se mit à raconter la scène froidement et sans réflexion,...quelques mots prononcés entre les convives, et, sans que personrie m'adressât directement la parole, je pus comprendre que je faisais sur tout le monde l'effet...
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Les familles et la société en France avant la révolution

Charles de Ribbe - 1873 - 563 pages
...à l'oiseau. Le héros de l'aventure raconte lui-même la punition qu'on lui infligea : « A dîner, il y avait au dessert grand monde ce jourlà, le maître...eut fini, il y eut un moment de silence général ou chacun me regardait avec une espèce d'effroi. J'entendis quelques mots prononcés entre les convives,...
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Les caractères & l'éducation morale; étude de psychologie appliquée

Frédéric Queyrat - 1901 - 171 pages
...punition qu on lui infligea : « A dîner, il y avait grand monde ce jour-là, le maître de la maison se mit à raconter la scène froidement et sans réflexion,...directement la parole, je pus comprendre que je faisais sur tout le monde l'effet d'un monstre1. » Nul doute que cette leçon n'ait profité à l'enfant qui la...
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