The Academic French Course in Accordance with the Latest Grammatical Rules Adopted by the French AcademyAntoine Jules César Venceslas Ermanigilde Muzzarelli American book Company, 1894 - 299 pages |
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... exercises . * A sentence may be divided into clauses . There are as many clauses in a sentence as there are predicates ; that is , as there are verbs . Thus the sentence " I was ready when you called me " furnishes us with two verbs ...
... exercises . * A sentence may be divided into clauses . There are as many clauses in a sentence as there are predicates ; that is , as there are verbs . Thus the sentence " I was ready when you called me " furnishes us with two verbs ...
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... exercises will enable the student , with practice , to master the peculiarities of the French subjunctive with comparatively little diffi- culty . The corresponding tenses of the indicative and subjunctive may be INTRODUCTORY LESSON ON ...
... exercises will enable the student , with practice , to master the peculiarities of the French subjunctive with comparatively little diffi- culty . The corresponding tenses of the indicative and subjunctive may be INTRODUCTORY LESSON ON ...
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... EXERCISE 1 . ( a ) 1. Mes chers élèves. que j'aie de l'instruction , que tu aies de la vertu , il qu'elle on [ learning . that I may have instruction ( or ) that thou mayst have virtue . ait de la santé , that he , she , one , may have ...
... EXERCISE 1 . ( a ) 1. Mes chers élèves. que j'aie de l'instruction , que tu aies de la vertu , il qu'elle on [ learning . that I may have instruction ( or ) that thou mayst have virtue . ait de la santé , that he , she , one , may have ...
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Antoine Jules César Venceslas Ermanigilde Muzzarelli. EXERCISE 1 . ( a ) 1. Mes chers élèves , je désire que vous soyez toujours heureux . 2. Que faut - il pour être heureux , monsieur le pro- fesseur ? 3. Il faut que l'on ait de la ...
Antoine Jules César Venceslas Ermanigilde Muzzarelli. EXERCISE 1 . ( a ) 1. Mes chers élèves , je désire que vous soyez toujours heureux . 2. Que faut - il pour être heureux , monsieur le pro- fesseur ? 3. Il faut que l'on ait de la ...
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... EXERCISE 2 . ( a ) 1. Pour obtenir la. que j'eusse de la modestie , que tu eusses de la sincérité , il qu'elle on } eût de la candeur , que nous eussions de la sobriété , que vous eussiez de la générosité , qu ' ils elles } that I should ...
... EXERCISE 2 . ( a ) 1. Pour obtenir la. que j'eusse de la modestie , que tu eusses de la sincérité , il qu'elle on } eût de la candeur , que nous eussions de la sobriété , que vous eussiez de la générosité , qu ' ils elles } that I should ...
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The academic French course: in accordance with the latest ..., Livre 1 Antoine Jules César Venceslas Ermanigilde Muzzarelli Affichage du livre entier - 1894 |
The Academic French Course, in Accordance with the Latest Grammatical Rules ... Antoine Muzzarelli Aucun aperçu disponible - 2015 |
Expressions et termes fréquents
66 ent aient 66 ez iez 66 ons ions 66 raient 66 rais 66 riez ACAD adjective adverb aient 66 aient 66 irent believe better catch chant compound conditional conj conjugation conjunction course Edited employed English ent 66 aient ent ent EXERCISE extol fear first following French friend German give good great grow Himalayas iez 66 îtes îmes 66 rons imperative IMPERFECT Impf infinitive intr ions 66 ions 66 îmes irent 66 ront keep know know nothing LESSON little madame make monsieur Mood necessary noun one's one's self order Past Past Def PAST DEFINITE past participle Perf Plpf preposition Pres present pronoun pupil rais 66 rait read refl require riez 66 rions Rule sions speak student Subj subjunctive take tenses think time Translate TRANSPOSITION used VOCABULARY want wish word write Yang-tse Kiang
Fréquemment cités
Page 98 - Je m'en vais, tu t'en vas, il s'en va, nous nous en allons, vous vous en allez, ils s'en vont.
Page 106 - Subj. que je vienne, que tu viennes, qu'il vienne ; que nous venions, que vous veniez, qu'ils viennent.
Page 110 - Je sais. Tu sais. Il sait. Nous savons. Vous savez. Ils savent.
Page 52 - Quand il manque de prétexte pour attaquer les autres, il se tourne contre luimême : il se blâme, il ne se trouve bon à rien, il se décourage , il trouve fort mauvais qu'on veuille le consoler.
Page 141 - ... je dis tu dis il dit nous disons vous dites ils disent je disais tu disais il disait nous disions vous disiez ils disaient je dis tu dis il dit nous dîmes vous dîtes ils dirent...
Page 145 - Je m'assieds, tu t'assieds, il s'assied, nous nous asseyons, vous vous asseyez, ils s'asseyent.
Page 134 - Je vois, tu vois, il voit, nous voyons, vous voyez, ils voient. Je voyais, tu voyais, il voyait, nous voyions, vous voyiez, ils voyaient.
Page 130 - Que je croie, que tu croies, qu'il croie, que nous croyions, que vous croyiez, qu'ils croient..
Page 137 - The letter n is douhled w len it is followed hy e silent. hdic, pres. : je tiens, tu tiens, il tient ; nous tenons, vous tenez, ils tiennent.