La web 2.0 como recurso para la enseñanza del francés como lengua extranjera

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Ministerio de Educación, 2009 - 308 páginas
Internet sigue su expansión en el panorama educativo dada su gran variedad de usos, recursos y herramientas. La WEB 2.0 posee grandes potenciales didácticos ya que favorece la comunicación, la colaboración y el intercambio abierto del conocimiento. El libro va dirigido a los docentes de Francés como Lengua Extranjera (FLE), así como a estudiantes que se interesan en la aplicación de las TIC y la WEB 2.0 en clase de francés. Los objetivos principales son: descubrir los usos y herramientas de la Web 2.0; aplicar estos recursos a los distintos contextos profesionales y educativos; explorar las herramientas audiovisuales y competencias orales para los estudiantes de FLE; y conocer y utilizar las posibilidades y límites de la WEB 2.0 para que formen parte de los métodos y prácticas habituales en los programas del profesorado y alumnado de Enseñanzas Medias en España.
 

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Índice

La web 2 0 en la enseñanza de una lengua extranjera FLE
9
De lEAO au web 2 0 Diversité des usages des TIC pour
55
Redes sociales educativas y comunidades de aprendizaje
73
Aplicaciones de los blogsen la clase de francés
117
Herramientas de edición audio y vídeo en la Web 2 0
151
Los wikis en el aula de francés
197
Los Proyectos de Telecolaboración en la Enseñanza de Lenguas
219
Communication collaboration et compétences orales
261
Ediciones del Instituto Superior de Formación y Recursos en
293
Página de créditos

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