La web 2.0 como recurso para la enseñanza del francés como lengua extranjeraMinisterio de Educación, 2009 - 308 pages Internet sigue su expansión en el panorama educativo dada su gran variedad de usos, recursos y herramientas. La WEB 2.0 posee grandes potenciales didácticos ya que favorece la comunicación, la colaboración y el intercambio abierto del conocimiento. El libro va dirigido a los docentes de Francés como Lengua Extranjera (FLE), así como a estudiantes que se interesan en la aplicación de las TIC y la WEB 2.0 en clase de francés. Los objetivos principales son: descubrir los usos y herramientas de la Web 2.0; aplicar estos recursos a los distintos contextos profesionales y educativos; explorar las herramientas audiovisuales y competencias orales para los estudiantes de FLE; y conocer y utilizar las posibilidades y límites de la WEB 2.0 para que formen parte de los métodos y prácticas habituales en los programas del profesorado y alumnado de Enseñanzas Medias en España. |
Table des matières
La web 2 0 en la enseñanza de una lengua extranjera FLE | 9 |
De lEAO au web 2 0 Diversité des usages des TIC pour | 55 |
Redes sociales educativas y comunidades de aprendizaje | 73 |
Aplicaciones de los blogsen la clase de francés | 117 |
Herramientas de edición audio y vídeo en la Web 2 0 | 151 |
Los wikis en el aula de francés | 197 |
Los Proyectos de Telecolaboración en la Enseñanza de Lenguas | 219 |
Communication collaboration et compétences orales | 261 |
Ediciones del Instituto Superior de Formación y Recursos en | 293 |
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La web 2.0 como recurso para la enseñanza del francés como lengua extranjera Aucun aperçu disponible - 2009 |
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