Apprendre les phrases suivantes de manière à les dire facilement et couramment : La vie d'un soldat est très régulière. Il se lève de bonne heure. Dès qu'il entend sonner le réveil il saute du lit. Il n'a pas de cabinet de toilette luxueux. Il se lave à l'eau froide. Il s'habille rapidement. Il descend dans la cour de la caserne. Il se met à son rang. Il répond à l'appel de son nom. Il obéit aux commandements de ses officiers. Il marche, il se jette par terre. Il tire à la cible. Il suit les cours de sa classe. 37. Exercice de permutation Lisez le morceau précédent : 1o A la première personne du pluriel. 2o A la deuxième personne du pluriel. 3o A la troisième personne du pluriel. 4o A l'imparfait et à la première personne du singulier, en commençant par : « Quand j'étais soldat ma vie était » etc. 38. Devoir écrit (homonymes) Choisissez parmi les suivants les mots ayant le même son, formez-en des groupes et définissez chacun de ces mots: REMARQUE. Les abréviations qui suivent quelques mots aideront à comprendre le mot. Par exemple adj. indique que le mot est un adjectif, v. veut dire verbe, sm. substantif masculin, sf. substantif féminin, prép. préposition 39. Conjugaison Verbes à conjuguer au présent du mode indicatif et du mode subjonctif: être : (indicatif) je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, se lever: (indicatif) je me lève, tu te lèves, il se lève, nous descendre (indicatif) je descends, tu descends, il descend, nous descendons, vous descendez, ils descendent; (subjonctif) il est douteux que je descende, que tu descendes, qu'il descende, que nous descendions, que vous descendiez, qu'ils descendent obéir: (indicatif) j'obéis, tu obéis, il obéit, nous obéissons, vous obéissez, ils obéissent; (subjonctif) il faut que j'obéisse, que tu obéisses, qu'il obéisse, que nous obéis sions, que vous obéissiez, qu'ils obéissent REMARQUE. Pour former le présent du subjonctif il est bon de prendre comme point de départ la première personne du pluriel du présent de l'indicatif : nous obéissons, que j'obéisse; nous descendons, que je descende; nous nous levons, que je me lève. 40. Exercice de rédaction Changez les phrases de l'exercice oral en en conservant le sens. Choisissez parmi les mots suivants ceux qui pourront aider à écrire l'exercice de rédaction: LE GÉNÉRAL CAILLOU EN DÉROUTE Caillou est à la campagne, chez son oncle, parce que ce sont les vacances. Caillou aime la guerre. Et voilà pourquoi, dans le jardin de son oncle, près de la rivière qui le borne, il commande aujourd'hui une innombrable armée. Il s'est fait un sabre avec une branche d'arbre. Des pots de fleurs renversés, vides, béants, lui sont autant de canons; sa bouche et sa poitrine leur prêtent une voix. Et il chevauche un cheval plus beau, plus grand, plus piaffant que tous ceux qui sont sur la terre: une vieille canne. Quant à ses troupes, vous ne les voyez pas plus que le cheval, mais elles font tout ce qu'il veut, et sont invincibles. Pour l'ennemi, il est déjà mort! Il est déjà mort ou il fuit. L'enthousiasme sanguinaire de Caillou le transporte et l'exalte. Il clame qu'il tue; il sent qu'il tue. Et il se promène mainte Tout à coup, au moment même où son ivresse est au comble, voilà qu'une poule sort du poulailler et marche vers lui. Elle avance avec cet air fantasque et ces directions imprévues qu'ont les poules, elle avance sans faire semblant de rien, elle avance paraissant tou jours regarder, de ses inquiétants petits yeux noirs, les mollets de Caillou. Et Caillou le général, Caillou le chef de guerre, Caillou le victorieux jette son sabre et s'écrie: « Voilà une poule, sauvons-nous ! >> - PIERRE MILLE 42. Petit dictionnaire au comble: au plus haut degré. Le comble, c'est à dire le toit chevaucher: aller à cheval. Mots de même famille: chevalier, chevalerie, chevaleresque, chevaline, chevalet, chevauchée; cavalier, cavalerie, cavalcade, etc. clamer: crier très fort |