a. Le professeur a-t-il mon cahier ou le vôtre? A-t-il corrigé votre thème et le mien? Jules avait-il des fautes dans le sien? Votre montre va-t-elle mieux que la mienne? Quelle heure est-il à la vôtre? Henri a-t-il cassé la sienne ? Sont-ce mes ciseaux ou les vôtres ? Alice a-t-elle égaré les siens? Etudions-nous nos leçons, moi les miennes et vous les vôtres ? Alexis trouve-t-il les siennes bien difficiles? Tout bon citoyen aime-t-il son pays? Aimons-nous le nôtre? Ces étrangers aiment-ils le leur? Chaque nation a-t-elle ses lois et ses coutumes? Avons-nous les nôtres ? Les Anglais ont-ils les leurs?

b. Je suis content de mon sort; êtes-vous content du vôtre? Marie est-elle contente du sien? Ces hommes sont-ils contents du leur? Jouissons-nous de notre bien, vous du vôtre et moi du mien? Notre ami jouit-il du sien? Je me corrige de mes défauts; vous corrigez-vous des vôtres ? Se corrigera-t-il des siens? Nous convenons de nos torts; convenez-vous des vôtres ? Convien

nent-ils des leurs? Je me repens de mes folies; vous repentez-vous des vôtres ? Se sont-ils repentis des leurs? Tout bon élève obéit à son maître; obéissez-vous au

vôtre? Obéissent-ils au leur? Pensons-nous à nos amis, moi aux miens et vous aux vôtres ?

c. Quel ruban vous plaît le mieux, le rouge ́ou le bleu ? Lequel préférez-vous ? Duquel parlez-vous, du rouge ou du bleu? Auquel donnez-vous la préférence, au rouge ou au bleu ? Quelle leçon avez-vous étudiée? Laquelle avonsnous aujourd'hui ? De laquelle parlez-vous, de la leçon de français ou de la leçon d'histoire? Comment trouvez-vous ma dentelle ? Laquelle plaît le mieux à votre sœur, la vôtre ou la mienne? A laquelle donne-t-elle la préférence ? Quels dessins sont les plus jolis, les petits ou les grands? Lesquels sont le plus à la mode? Auxquels donnez-vous la préférence ?

d. Quel est le plus grand bien de la vie? Qu'est-ce qui est préférable aux richesses? Une bonne éducation estelle préférable à une grande fortune? De quoi s'étonnet-il? Qu'est-ce qui vous étonne? Vous étonnez-vous de cela? Qu'y a-t-il d'étrange en cela? N'y a-t-il rien de surprenant dans cette nouvelle ?

e. Remettez-vous votre voyage à la semaine prochaine ? Avez-vous remis ma lettre à votre oncle? Remettrez-vous chaque chose à sa place quand vous aurez fini ? Y a-t-il quelque chose d'omis dans ce compte?

f. Apprenez-vous facilement? Apprenait-il lentement lorsqu'il était à l'école ? Avez-vous appris les nouvelles ? Comprenez-vous ce mot? Comprendra-t-il notre situation quand il recevra notre lettre? Entreprendrez-vous ce voyage au milieu de l'hiver ? Avez-vous repris votre argent? Cette nouvelle vous a-t-elle surpris?

g. Reconnaissez-vous cette dame? L'avez-vous reconnue aussitôt qu'elle est entrée ? Notre ami paraissait-il

+ Le plus modifying an adverb, is invariable.

surpris quand il a appris cette nouvelle? Quand ce livre paraîtra-t-il ?

Theme 31.

1. The professor has corrected Louisa's exercise and mine. 2. There are fewer mistakes in hers than in mine. 3. I have taken your grammar; Julius has mine; he has mislaid his. 4. You love your country; we love ours; they love theirs. 5. Every citizen enjoys his own, as he pleases (selon son bon plaisir). 6. I enjoy mine; you enjoy yours; they enjoy theirs. 7. Every good child obeys his parents. 8. I obey mine; you obey yours; they obey theirs. 9. Those nations have their laws and customs, as we have ours. 10. They are satisfied with theirs. 11. We are satisfied with ours. 12. Which scholar is obedient, and which one is not? 13. Of which one do you complain ? 14. To which one will you give the first prize? 15. Which young lady learns her lessons well, and which one never knows hers? 16. To which one will you send the flowers? Which patterns please you best? 18. Which ones do you take? 19. Of which ones do you speak? 20. To which ones do you give the preference? 21. What is better (valoir mieux) than a good education? 22. Health is the greatest blessing of life. 23. What astonishes her? What are you astonished at? 25. Have you heard the news? 26. What a strange story! (19. REM.) 27. There is nothing surprising in that news. 28. We will put off this lesson till to-morrow. 29. I shall hand your letter to my father as soon as I get (arrive) home. 30. Have you put back everything in its place? 31. You have omitted something in this account. 32. I have understood you. 33. He appeared surprised when he heard that news. 34 He does not appear to enjoy (of a) good health.

17.

24.

THIRTY-SECOND LESSON.

DEMONSTRATIVE PRONOUNS.—VOICI; VOILÀ.—IRREGULAR

220.

VERBS, CONTINUED.

Demonstrative Pronouns.

The demonstrative pronouns are :

Ce, that; it; ceci (ce and ci), this; cela (ce and là), that;

And the compounds of ce, formed by the addition of the conjunctive personal pronouns, lui, elle, eux, elles; as,

221. Use of the Demonstrative Pronoun Ce (64).

1. The demonstrative pronoun ce is used before être:

(1.) As the apparent subject of the verb, when the real subject stands after the verb; as,

C'est mon frère.

Qu'est-ce que c'est ?

C'est de l'or.

That is my brother.

What is that?

It is gold.

(2.) With reference to an antecedent noun, when être is followed by a noun, or a word that is preceded by the article or by a limiting adjective.

J'admire Racine; c'est un grand I admire Racine; he is a great poet. poëte.

Ce n'est pas votre livre; c'est That is not your book; it is mine. le mien.

Prenez ce livre; c'est le meil- Take this book; it is the best. leur.

But: Lisez cet ouvrage ; il est bon. Read this work; it is good.

(3.) With reference to a preceding sentence.

C'est vrai; n'est-ce pas ?
Est-ce tout? C'est assez.

That is true; is it not?
Is that all? It is enough.

2. Ce is used as the antecedent of a relative pronoun. (234-2).

222.

Ceci, this; Cela, that (64–2).

1. Ceci, this, and cela, that, are used absolutely, to desig nate objects without naming them.*

Ceci est pour vous; cela est This is for you; that is for me. pour moi.

2. Cela is used with reference to some preceding circumstance, which is the logical subject of the verb.

Cela ne me convient pas.
Cela ne lui plaît pas.

That does not suit me.

That does not please him.

REM. When the logical subject follows the verb, in the form of an infinitive or a subordinate sentence, the verb in the principal sentence is impersonal; as,

Il ne me convient pas d'attendre. It does not suit me to wait.

Il ne lui plaît pas que vous fas- It does not please him that you do siez (subj.) cela. that.

* In familiar style, cela is sometimes used to designate a person. In speaking of a child, we may say: Cela est heureux; cela ne fait que jouer. Such an one is happy; he does nothing but play. In conversation cela is often contracted into ça. Ça ne va pas, that won't do; c'est ça, that's it.