LÉcole de psychologie se racontePUQ, 2000 - 288 pages |
Table des matières
1 | |
3 | |
7 | |
La psychologie à lÉcole de pédagogie et dorientation | 29 |
De la psychothérapie à la psychologie | 51 |
La fondation du Département de psychologie | 77 |
Un Département de psychologie autonome | 107 |
LÉcole de psychologie | 137 |
Annexes | 173 |
Partie 2 LES QUELQUE DIX DERNIÈRES ANNÉES | 191 |
Avantpropos | 193 |
Introduction | 195 |
La formation en psychologie à lÉcole à laube du nouveau millénaire | 197 |
La restructuration des études supérieures et lélaboration dun nouveau programme de doctorat en psychologie menant au grade de D Psy | 203 |
La formation en psychologie à lÉcole aujourdhui | 221 |
Le futur de la formation en psychologie à lÉcole | 243 |
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Expressions et termes fréquents
1er cycle 3e cycle années Arthur Tremblay baccalauréat en psychologie Bureau de direction comité de programme Conseil de l'Université Conseil universitaire cours de psychologie crédits de cours d'orientation professionnelle Département de psychologie développement diplôme directeur de l'École disciplines doctorat en psychologie École études supérieures étudiants inscrits exigences Faculté des sciences formation en psychologie Henri Ouellet Henri Richard l'abbé Éthier l'École de pédagogie l'École de psychologie l'enseignement l'étudiant l'Ordre des psychologues l'Université de Montréal l'Université Laval Laboratoire de psychologie licence logie Maurice Meunier menant au grade Montréal orientation clinique pédagogie et d'orientation professeurs profession de psychologue programme de baccalauréat programme de D programme de doctorat programme de maîtrise programme de Ph psycho psychologie clinique psychologie du développement psychologie expérimentale psychologie Ph psychologie scolaire psychologues du Québec psychométrie psychothérapie rattachement recteur restructuration des études sciences de l'éducation sciences sociales scientifique stage statut supérieures en psychologie thèse tion Université Laval universités