third plural of the same; the present subjunctive of essayer; the imperfect of avancer; the present and perfect of songer; the present indicative of épeler; and the future of cacheter.

Les verbes aller et envoyer sont irréguliers; aller, au présent de l'indicatif, au futur, au conditionnel, au présent du subjonctif et à l'impératif:

Dans toutes les autres parties, ces verbes suivent la méthode indiquée pour la conjugaison des verbes en er.

Learn to construe literally

Porter un

Je

Aimer quelqu'un. Donner quelque chose. fardeau. Soulever un poids. Un aigle enlevant un agneau. Je mange du mouton. Il envoie un courrier (messenger). J'entends (I hear) un chien qui aboie. Nous allons à Paris. Il portait ma malle. Elle déchirait ses livres. ne demandais que cela. Je ne donne plus rien. Il m'agaçait avec ses questions. Il interrogeait le ciel (weather). Il jugeait faussement. Il ne gagea pas (did not bet). Il arpentait le terrain. Je jette ma langue aux chiens (I give it up). Il appuie ses bras sur les coussins. J'ai visité la France l'année dernière. Ce monsieur arrivera demain. Ces malheurs n'arriveront plus. Il a levé le masque. jetterais mon froc aux orties (I would desert my order). J'habillerais mes enfants avec plus de goût. Il promène ses ennuis de l'orient au couchant (he carries his troubles with him from east to west). Tous les dimanches je dînais chez ma mère. J'ai couché (slept) ici cette nuit (last night). Je montai dans ma chambre. Ils poussèrent (uttered) de

Je

grands cris. Je chassai à l'instant même tous mes domestiques. Il le tua raide. Il faut que je renvoie (I must send away) ces gens. Il faut que tu travailles. Il faut qu'il marche vite. Il ne faut pas jurer (swear). Il ne faut jurer de rien (one must never be certain of anything). Il faut arriver à temps. Il fallait demander (you, we, ought to have asked). Il fallait qu'il demandât. Voulez-vous que j'envoie chercher le médecin (send for the doctor)? Allez chercher mon fusil. Arrivez vîte. Donne cela à ton maître. Enlève ceci. Qu'il apporte toutes ces choses ici. Qu'elle raconte ses aventures. Entrons. Demandons de la bierre. Ne marchons pas si vîte. Montons. Allons coucher. Parlez donc. Ne criez pas. Qu'ils restent tranquilles.

Observations Préliminaires sur les Verbes Pronominaux.

Introductory to Reflective Verbs.

Quelquefois l'action d'un verbe actif retombe directement ou indirectement sur le sujet; on adopte alors un système de conjugaison particulier, appelé réfléchi, réciproque ou pronominal, qui diffère, dans les temps composés, du système déjà indiqué. Ainsi on dira: —

Je me suis donné,
Elle s'est donnée,

Je me suis donné une entorse,
Elle s'est donné un coup,
Je me suis plaint ou plainte,
Je me suis servi ou servie,

I have given myself away.
she has given herself away.
I have given myself a sprain.
she gave herself a blow.
I have complained.
I have used.

Exemples dans lesquels on reconnaîtra l'emploi du verbe être comme auxiliaire, et l'accord du participe avec le pronom personnel lorsqu'il est complément direct.

Les pronoms personnels, me, te, se, nous, vous, peuvent être également compléments directs ou indirects datifs ou accusatifs; toutes les fois qu'ils seront accusatifs et précèderont un participe passé, ce participe s'accordera avec eux; il en fera autant à l'égard du pronom relatif. Ainsi l'on dira:

J'ai perdu ma casquette; l'avezvous vue?

Voici la leçon que j'ai apprise, Je l'ai punie pour les fautes qu'elle a faites,

Je lui ai reproché les sentiments

qu'elle a témoignés,

Ma grammaire dont il s'est servi, et mon dictionnaire dont elle s'est servie, ont disparu tous les deux,

I have lost my cap; have you seen it?

here is the lesson that I have learnt. I punished her for the faults she made.

I reproached her with the feelings she showed.

my grammar which he has used, and my dictionary which she has used, have both disappeared.

On fait en français un si fréquent usage de cette conjugaison pronominale des verbes, qu'on a fini par lui assigner dans les grammaires une place à part; il en sera fait de même ici, mais on la comprendra beaucoup plus facilement si l'on commence par se rendre compte de l'emploi des pronoms personnels, et de la position qu'ils occupent dans la phrase.

Les, m.&f., them.

Disjunctive in the nominative, conjunctive in the dative ; never governing the verb, and governed alike by verbs or prepositions.

{Absolute, on nominative to the

verb conjunctively.

Governed only by prepositions. Always disjunctive and absolute, and governed by prepositions.

Conjunctive or disjunctive in the nominative; may be governed by prepositions, never by verbs.

Accusatives, only conjunctive, and governed by verbs.

Leur,m. &.f., to them (persons only). { Dat. plur, conjunctive, governed

En, m. &f. of it, of them.

to it, to them.

only by verbs.

Gen. sing. or plur., only conjunctive and governed by verbs. Dat. sing. or plur., governed only by verbs.

L'Ordre des Pronoms Personnels Complémentaires dans la Phrase.

The Place of the Governed Personal Pronouns in the Sentence.

Their place is before the verb that governs them, excepting when that verb is in the second person singular, first and second person plural of the imperative mood affirmative.

Aimer quelque chose, r S'aimer*, Persuader quelqu'un, * Se persuader, Ennuyer quelqu'un,

to like something.
to love oneself.

to persuade somebody.
to persuade oneself.
to bother somebody.

* Words marked are reflective.