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CHAP. XIV. De l'orthographe.

37

Regle générale sur l'orthographe des voyelles nasales.

377

Observations sur l'orthographe des noms. 377 Noms de nombre.

380

Observations sur l'orthographe des Verbes.381
Terminaisons communes et particulieres pour
les personnes des temps simples.
Présent de l'indicatif.

Imparfait de l'indicatif.
Pretérit de l'indicatif.
Futur de l'indicatif.

Conditionnel présent.

Présent du subjonctif.

382

382

382

383

384

384

384

384

Imparfait du subjonctif.

Observations sur l'orthographe de quelques

mots et sur l'usage de quelques lettres. 385

La ou là.

385

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De l'j et de l'v consonnes, distinguées de l'i

et de l'u voyelles.

395

De l'y grec.

395

Du z.

398

Lettres doubles.

400

Mots terminés en al, ale, et alle.

407

Mots terminés en ate et atte.
Mots terminés en el, ele, et elle.
Mots terminés en ete et ette.
Mots terminés en il, ile, et ille.
Mots terminés en ite et itte.

407

407

408

408

410

Mots terminés en ol, ole, et olle.
Mots terminés en ote et otte.
Mots terminés en ul, ule, et ulle.

4IC

4IC

411

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426

CHAP. XVI. De la ponctuation, et de quelques

figures dont on se sert en écrivant.

427

CHAP. XVII. De la prononciation.

440

Observations générales.

441

Observations particulieres.

450

ABRÉGÉ des Regles de la Versification Françoise.

454

Art. I. De la Structure des Vers.

455

Des différentes sortes de Vers.

455

De l'e muet à la fin des mots.

457

Rencontre des Voyelles.

458

Des Voyelles qui forment ou ne forment pas

de Diphthongues.

461

Enjambement des Vers.

464

Transposition des mots.

464

Mots à éviter dans les vers.

466

De la Césure.

Des Licences de la Versification.

467

47 I

Art. II. De la Rime.

473

De la Rime masculine et féminine. 474 De ce qui suffit ou ne suffit pas pour larime. 475 En quelles occasions il faut faire accorder la rime avec l'orthographe.

Rime d'un mot avec lui-même.

Rime d'un simple avec son composé.

Rime de l'é fermé avec l'è ouvert.

480

482

482

482

Rime des voyelles longues avec les voyelles

breves.

483

Rime des Hémistiches.

484

Retranchement de l's dans certains verbes. 485

Art. III. Du mélange et de la combinaison des vers les uns à l'égard des autres.

Regles pour les stances du nombre pair.

487

490

491

491

492

493

493

Des Stances.

1. Stances de quatre vers.

II. Stances de six vers.

III. Stances de huit vers.

IV. Stances de dix vers.

Reglespour les Stances de nombre impair. 494

1. Stances de cinq vers.

494

II. Stances de sept vers.

494

III. Stances de neuf vers.

494

De quelques ouvrages composés de Stances.495

Du Sonnet.

495

Du Rondeau.

497

De l'Epigramme.

498

Du Madrigal.

499

Des Vers libres.

499

Fin de la Table.

PRINCIPES

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CHAPITRE PREMIER,

CONTENANT quelques réflexions préliminaires sur la Grammaire en général, sur les mots, les syllabes, les voyelles, les diphthongues, les consonnes, et les parties du discours.

ARTICLE

PREMIER.

De la Grammaire en général, des mots et des syllabes.

DEMANDE. QU'ENTENDEZ-VOUS par le mot

Grammaire?

RÉPONSE. J'entends l'art de parler et d'écrire

correctement.

D. Qu'est-ce que parler?

R. C'est exprimer ses pensées par le moyen de la voix.

D. Qu'est-ce que les pensées?

R. C'est tout ce qui se passe dans notre esprit ce qui comprend tant les actions et opérations de l'esprit, que les différents sentiments et mouvements de l'ame.

D. Quelle distinction générale peut-on faire de ce qui se passe dans notre esprit ?

R. Nous commençons par concevoir simplement les choses, soit d'une maniere purement intellectuelle, soit avec des images corporelles. Ensuite nous combinons ces conceptions par leurs différents rapports, ou pour les unir, ou pour les séparer, ou pour les comparer, ou pour les modifier de quelque maniere que ce

soit.

Ainsi on distingue d'abord dans ce qui se passe dans notre esprit, les objets de nos pensées, qui sont les idées ; et les formes ou les manieres de nos pensées, qui en sont les différentes combinaisons, ou qui sont les différentes vues sous lesquelles elles peuvent être considérées : ce qui se fait presque toujours par des jugements. Les idées et les jugements sont donc les principales opérations de notre esprit, et celles dont la connoissance est nécessaire pour l'inteligence des principes de la Grammaire.

D. Qu'est-ce donc que les idées ?

,

R. C'est ce qui se passe dans notre esprit lorsqu'il se représente simplement les objets ou Les choses intellectuelles ou corporelles, sans en former aucun jugement comme lorsque nous nous représentons Dieu, la durée, la vertu, la terre, le soleil, un arbre, un rond, un quarré, etc.

D. Qu'est-ce que les jugements?

R. Ce sont les actions de notre esprit, lorsqu'il assemble plusieurs idées, pour assurer que l'une convient à l'autre, ou que l'une ne convient pas à l'autre.

D. Rendez-moi cette réponse plus claire par quelques exemples.

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