Discours moraux sur divers sujets, et particulièrement sur l'éducation

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Maradan, 1802 - 264 pages
 

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Fréquemment cités

Page 90 - ... une espèce à part, on les abandonne à elles-mêmes, sans secours; sans penser qu'elles composent la moitié du monde ; qu'on est uni à elles nécessairement par les alliances; qu'elles font le bonheur ou le malheur des hommes, qui toujours sentent le besoin de les avoir raisonnables; que c'est par elles que les maisons s'élèvent ou se détruisent; que l'éducation des enfants leur est confiée dans la première jeunesse, temps où les impressions sont plus vives et plus profondes. Que veut-on...
Page 243 - Fenons, fit attacher trente de ses plus beaux chevaux sur un vaste bûcher et y mit le feu. Je ne sais pas si nous avons bien le droit de nous moquer de ces extravagances; il est vrai que le luxe parmi nous ne présente point de ces traits frappans, parce qu'il a un caractère de petitesse qui ne fournit pas de folies aussi saillantes; mais nous offrons en détail cette dépravation de goût et de sens commun , et les résultats sont les mêmes.
Page 90 - On a dans tous les temps négligé l'éducation des filles; l'on n'a d'attention que pour les hommes; et, comme si les femmes étaient une espèce à part, on les abandonne à elles-mêmes, sans secours...
Page 184 - La bibliothèque ) peu nombreuse et bien choisie , seroit formée d'après le plan de lecture indiqué dans le plan général d'éducation. A l'égard des...
Page 9 - L'objet de ce Discours est de prouver qu'une nation libre a le droit de sur veiller l'éducation du prince qui doit la gouverner, qu'elle en doit connaître tous les détails, que les moyens de lui donner journellement cette connaissance sont simples et d'une facile exécution, et que, sans cette condition équitable et nécessaire, toute législation contraire au despotisme sera privée de la seule base qui puisse la rendre inébranlable.
Page 14 - C'est ainsi qu'avant d'élever un édifice il faut nettoyer l'emplacement de tout ce qui peut embarrasser la construction. Ce n'est pas qu'il n'y ait eu dans tous les temps des financiers estimables, qui, n'étant pas en état ou en droit de tracer la vraie route, suivent le plus honnêtement qu'ils peuvent les voies tortueuses où on les fait entrer, et laissent leurs stupides confrères admirer ce qu'ils appellent une belle machine.
Page 141 - ... goûter les vérités les plus sévères , pour inculquer sans cesse sous une forme nouvelle les maximes les plus rebattues : tels sont les principaux traits qui distinguent les Lettres spirituelles de Fénelon , et qui en font, pour ainsi dire, un cours de morale et de spiritualité , proportionné à tous les états et à toutes les situations de la vie. Cest là que les...
Page 113 - Religieufes ( dans le Théâtre d'éducation), peuvent prouver à quel point j'ai toujours été vivement frappée des véritables abus de ces inftitutions ; mais...
Page 49 - Journal de l'Education de M. le Dauphin. Ce journal imprimé publiquement paraîtrait tous les mois, et serait conçu de cette manière : Le premier numéro présenterait le tableau ou le plan d'études des journées, l'emploi de toutes les heures, occupations, récréations, promenades, etc. plan fixé invariablement pour tous les jours, et détaillé de telle sorte que chaque citoyen en consultant ce tableau pût savoir à toute heure ce que ferait un enfant si précieux.. .En outre il faudrait...
Page 94 - ... l'élévation, la force et la magnificence des écrits d'un Bossuet. Il est impossible qu'une âme telle que celle de Rousseau, n'ait pas été frappée de la dignité et la richesse du grand tableau de la foi ; et sans doute ce sublime morceau, qui est si connu : La majesté des Écritures m'étonne, etc. doit être regardé comme un hommage échappé à la conviction intime qu'il avait de l'excellence et de la beauté de la religion. Il ne lui est jamais venu de semblable retour sur le compte...

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