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Exercice.

162e. L'élève formera un tableau semblable de la formation des temps de

1o de finir, (finissant, fini, je finis, je finis),

2o de perdre, (perdant, perdu, je perds, je perdis), 3o de sentir, (sentant, senti, je sens, je sentis),

4o de suppléer, (suppléant, suppléé, je supplée, je suppléai),

5o de s'endormir, (s'endormant, s'[étant] endormi, je m'endors, je m'endormis).

Quelques observations sur la terminaison des verbes.

152. La seconde personne du singulier se termine par s excepté à l'impératif de la 1re conjugaison ; et encore, si l'impératif est suivi d'un des pronoms en et y, il prend une s euphonique. Ex. Retournes-y; envoies-en.

153. Les terminaisons du pluriel sont toujours, pour la 1re personne, ons, pour la deuxième, ez (excepté dans les verbes être, dire, faire, qui font vous êtes, vous dites, vous faites) et, pour la troisième, nt.

154. Les verbes dont le radical est terminé par i ont deux i aux deux premières personnes du pluriel de l'imparfait de l'indicatif et du présent du subjonctif. Par exemple étudier, rire, dont le radical est étudi, ri: en ajoutant les terminaisons ions, iez, nous avons nécessairement: nous étudiions, vous étudiiez, que nous riions, que vous riiez.

155. De même, les verbes qui ont é devant la terminaison devront avoir deux e de suite quand

la terminaison commence par e. Ainsi dans agréer, créer, nous avons le radical agré, cré, ce qui donne au présent, avec les terminaisons: j'agrée, tu agrées, il crée etc., et au participe passé: agréé, créé etc. Le participe passé féminin aura trois e: créée.

V.-Verbes neutres ou intransitifs.

156. Nous allons souvent à la ville, mais nous n'y sommes pas allés hier-Pourquoi n'êtes-vous pas venu? On vous avait invité à venir.-Ils sont tous morts; ils ont péri dans un naufrage.

Nous sommes allés, étes-vous venu, ils sont morts, ils ont péri sont évidemment des temps passés (mais non passifs) des verbes neutres ou intransitifs aller, venir, mourir, périr; mais, sauf ils ont péri, ces temps n'ont pas l'auxiliaire avoir. C'est que, contrairement à l'usage général anglais

Un certain nombre de verbes neutres se conjuguent avec l'auxiliaire être.

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et leurs composés: rentrer, repartir, devenir, par.

venir, provenir, revenir, etc.

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partir (partant, parti, je pars, je partis) selon le modèle page 135.

Écrivez la 2e personne pl. de tous les temps de

rentrer, descendre.

164e. Mettre les phrases suivantes au passé indéfini:

1. Le voleur entra par la fenêtre. 2. J'arrivai à l'heure. 3. L'ouvrière vient à 8 heures et demie. 4. Ils deviennent riches. 5. Nous descendons par le grand escalier. 6. Elle sortit à 9 heures. 7. Vous montez vite. 8. Nous allons par le bateau à vapeur. 9. Vos lettres parviennent à leur adresse.

Mettez les mêmes phrases

1o au plus-que-parfait: Le voleur était entré. . . etc. 2o au futur antérieur: Le voleur sera entré . . . . etc. 3o au subjonctif passé en faisant précéder chaque phrase des mots On doute: On doute que le voleur soit entré.... etc.

4o au subjonctif plus-que-parf., en mettant devant chaque phrase les mots On ignorait: On ignorait que le voleur.... etc.

165e. L'élève mettra le passage suivant au passé indéfini :

UN MESSAGER REND COMPTE D'UNE COMMISSION.

(FRAGMENT.)

"Je reçois votre ordre, je vais à la ville, j'arrive à la porte de la maison, je sonne; le concierge m'ouvre la porte; j'entre,

je monte au 3e étage, je demande votre ami; il vient m'ouvrir lui-même; je lui remets votre paquet, je descends, je sors, je reviens."

Modèle: "J'ai reçu votre ordre . . .

Mettre le même passage

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etc.

1o à la 3e pers. sing. du passé indéfini: Le messager a reçu votre ordre. . . . etc.

etc.

....

2o au conditionnel passé: "Si j'avais reçu votre ordre. . . .

166e. L'élève mettra le passage suivant au passé indéfini :

ЕРІТАРНЕ.

...

O créature humaine, tu nais, tu grandis, tu arrives à l'adolescence, tu parviens à l'âge mûr, tu restes un peu de temps sur la terre, tu tombes sous les coups d'un ennemi quelconque, tu es enterrée et tu deviens poussière!

Mettre encore le même passage

1o à la 3e pers. sing. du passé indéfini: Cette créature humaine. . . . etc.

2o à la 3e pers. sing. du conditionnel passé: Créature humaine, elle. . . . etc.

3o à la 2e pers. plur. du passé indéfini: O créatures humaines, vous

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etc.

4o à la 3e pers. sing. du subjonctif passé: Se peut-il que cette créature humaine soit née, . . . . etc.

Forme interrogative-négative des verbes.

157. Ne parlez-vous pas anglais? - Ne sont-ils pas chez vous? - N'a-t-il rien vu? - Ne se sontelles jamais trompées ?

D'après ces exemples, il est évident que la forme interrogative-négative des verbes est régie par les principes donnés aux ¶¶ 123, 124 et 125. Il suffit

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